ÖABT İlköğretim Matematik, ortaokul matematik öğretmenliği adaylarının testi ve süresi 90 dakika olan beş alandan biri. Ortalama netin 50 sorunun beşte ikisinin altında kaldığı, zor sayılan bir test. Bu yazı testin konularını, her konudan yaklaşık kaç soru geldiğini, 2025 ve 2026'daki ortalama netleri ve netin P2-06 puanına nasıl yansıdığını ÖSYM'nin resmî belgelerinden topluyor.[1]
ÖABT İlköğretim Matematik kaç soru, kaç dakika?
Kılavuza göre ÖABT İlköğretim Matematik testi 50 çoktan seçmeli sorudan oluşuyor ve 90 dakika sürüyor. Her soruda beş seçenek var; dört yanlış cevap bir doğruyu götürüyor. ÖABT oturumunda adaylar sınav süresince salondan çıkamıyor; AGS'deki "ilk 80, son 15 dakika" kuralı burada geçerli değil, çıkış hiç yok.[1] Ek süre hakkı olan adaylara ÖABT'de 20 dakika ekleniyor.
Süreyi soru başına çevirince tablo netleşiyor: 90 dakika, 50 soru için soru başına yaklaşık 108 saniye demek. Net hesabı da basit: doğru sayısından yanlış sayısının dörtte biri çıkarılıyor. Örneğin 36 doğru ve 8 yanlış 34 net ediyor; aynı aday yanlış yaptığı sorulardan 2'sini boş bıraksaydı neti 34,5 olurdu. Boş bırakma kararının bu kadar küçük bir fark yarattığını bilmek, sınavda tahmin yapıp yapmama kararını sakin vermeyi kolaylaştırıyor.[1]
İlköğretim Matematik konu dağılımı ve yaklaşık soru sayısı
Kılavuzun Tablo-1'i her konunun testteki yaklaşık ağırlığını veriyor. Aşağıdaki son sütun, bu yüzdelerin 50 soruya karşılığı; ÖSYM ağırlıkları yaklaşık verdiği için gerçek soru sayısı bir iki soru oynayabilir.[1]
| Konu | Yaklaşık ağırlık | Yaklaşık soru (50 üzerinden) |
|---|---|---|
| Analiz | %36 | 18 |
| Cebir | %24 | 12 |
| Geometri | %24 | 12 |
| Uygulamalı matematik | %16 | 8 |
Veri notu: Ağırlıklar 2026 MEB-AGS kılavuzu Tablo-1'den; soru sayısı sütunu bizim hesabımız (ağırlık × 50). Erişim 30 Ekim 2026.
Testin en büyük bloğu yaklaşık 18 soruyla analiz; cebir ve geometri 12'şer, uygulamalı matematik 8 soru.[1] Lise Matematik testiyle konu başlıkları aynı, fark ağırlıklarda: İlköğretim Matematik'te geometri %24, uygulamalı matematik %16; lise Matematik'te ikisi de %20. Yani ortaokul öğretmenliği testinde geometrinin payı biraz daha büyük. Kılavuz alt konuları ayrıntılandırmıyor; analiz başlığının altında limit, türev, integral ve diziler gibi lisans düzeyi konular, uygulamalı matematikte olasılık ve istatistik gibi başlıklar akla geliyor, ama hangilerinin ne ağırlıkta sorulacağını resmî belge söylemiyor.
ÖABT İlköğretim Matematik ortalama net kaç?
ÖSYM'nin sonuç istatistiklerine göre ÖABT İlköğretim Matematik testine 2025'te 15.476, 2026'da 16.880 aday girdi. Ortalama net 2025'te 17,4 (standart sapma 7,5), 2026'da 19,2 (standart sapma 9,2) oldu.[2][3]
Bu iki sayı, netinizin puana nasıl yansıyacağını kabaca gösteriyor. Kılavuza göre ÖABT neti, o testteki adayların ortalaması ve standart sapması kullanılarak ortalaması 50, standart sapması 10 olan standart puana çevriliyor.[1] 2026 rakamlarıyla:
| Net | Yaklaşık standart puan |
|---|---|
| 19,2 (ortalama) | 50 |
| 28,4 | 60 |
| 37,6 | 70 |
Hesap yaklaşık: ÖSYM standart puanı en az 1 net yapan adaylar üzerinden hesaplıyor, yayımlanan istatistik ise sınavı geçerli olan bütün adaylara ait; ayrıca her yılın ortalaması farklı.[1][3] 2026'da ortalama 2025'e göre 1,8 net arttı ve dağılım genişledi. Bu alanda ortalamanın bir standart sapma üstü 28 net civarı; yani 50 sorunun yarısından biraz fazlasını netlemek adayı üst gruba taşıyor.
MEB-AGS-P2-06 puanı nasıl hesaplanıyor?
İlköğretim Matematik adayının puan türü MEB-AGS-P2-06. Bu puanda ÖABT standart puanı %50 ağırlık taşıyor; diğer %50 AGS'nin altı alt testinden geliyor:[1]
| Test | Ağırlık |
|---|---|
| AGS Sözel yetenek | %10 |
| AGS Sayısal yetenek | %10 |
| AGS Tarih | %7,5 |
| AGS Türkiye coğrafyası | %5 |
| AGS Eğitim bilimleri ve Türk millî eğitim sistemi | %12,5 |
| AGS Mevzuat | %5 |
| ÖABT İlköğretim Matematik | %50 |
Ağırlıklı puan 100 üzerinden puana dönüştürülüyor ve başarı sırası yalnız İlköğretim Matematik adayları arasında belirleniyor; yani rakipleriniz aynı ÖABT'ye giren adaylar.[1] ÖABT'de en az 1 net yapmayan adaya ÖABT standart puanı, dolayısıyla MEB-AGS-P2-06 puanı hesaplanmıyor. Tablo, ÖABT'nin tek başına AGS'nin bütün alt testleri kadar ağır olduğunu gösteriyor: ÖABT'deki bir standart sapmalık fark, AGS'nin herhangi bir alt testindekinden dört ila on kat daha fazla puan ediyor. Hesabın tamamı AGS puanı nasıl hesaplanır? yazısında.
Puanın öbür yarısı: AGS
MEB-AGS-P2-06 puanının yarısı AGS'den geldiği için ÖABT'ye ne kadar iyi hazırlanırsanız hazırlanın AGS'yi ihmal edemezsiniz. ÖSYM'nin 2026 istatistiklerine göre AGS alt testlerinde ortalama netler şöyleydi:[3]
| AGS alt testi | Soru | Ortalama net | Standart sapma | P2 ağırlığı |
|---|---|---|---|---|
| Sözel yetenek | 15 | 8,3 | 3,2 | %10 |
| Sayısal yetenek | 15 | 3,4 | 3,9 | %10 |
| Tarih | 6 | 2,7 | 2,1 | %7,5 |
| Türkiye coğrafyası | 6 | 2,2 | 1,7 | %5 |
| Eğitim bilimleri ve Türk millî eğitim sistemi | 30 | 11,2 | 6,3 | %12,5 |
| Mevzuat | 8 | 2,5 | 2,4 | %5 |
Tablo iki fırsatı gösteriyor. Sayısal yetenekte ortalama yalnız 3,4 net ve standart sapma ortalamadan büyük; birkaç fazladan net, bu alt testte standart puanı hızla yukarı taşıyor. Eğitim bilimleri ise P2 puanında AGS'nin en ağır alt testi (%12,5) ve 30 soruluk en uzun bölüm. 2026'da 369.038 aday AGS'ye girdi; AGS'nin konuları için AGS konuları yazısına bakın.[3][1]
Başvuru ve sınav günü notları
2026 kılavuzuna göre başvuruda yalnız bir ÖABT alanı seçilebiliyor; alan, geç başvuru günü dahil başvuru süresi içinde AİS'ten değiştirilebiliyor, sonrasında değişmiyor. ÖABT ayrı bir oturum olduğu için ücreti de ayrı: 2026'da her oturum 800 TL'ydi ve AGS ücretini süresinde yatırmayan adayın ÖABT başvurusu sistemce engellendi. Sınava giriş belgesi her oturum için ayrı düzenleniyor; ÖABT'ye AGS'nin belgesiyle girilemiyor. Salona fotoğraflı nüfus cüzdanı, T.C. kimlik kartı ya da süresi geçmemiş pasaportun aslıyla girilebiliyor; öğrenci kimliği ve sürücü belgesi kabul edilmiyor.[1] 2027'de AGS ile ÖABT ayrı günlerde yapılacağı için iki belgeyi de ilgili güne götürmeyi unutmayın.[4]
ÖABT İlköğretim Matematik için çalışma planı
Analizle başlayın; hem en büyük blok hem de cebirdeki bazı konuların (fonksiyonlar, diziler) zemini. Geometride lisans düzeyi analitik geometriyi ihmal etmeyin: 12 soruluk blok, ezber formüllerden çok ispat mantığı ve şekil üzerinde akıl yürütme istiyor. Uygulamalı matematik 8 soruluk ama genellikle hesaplama ağırlıklı; olasılık ve istatistik sorularını süre tutarak çözün. 90 dakikalık süre soru başına yaklaşık 108 saniye ediyor; uzun hesaplı sorularda takılıp kalmamak için ilk turda kısa soruları bitirip ikinci turda uzunlara dönmeyi deneyin. AGS'nin sayısal yetenek alt testi bu alanın adayına doğal bir avantaj: 2026'da genel ortalamanın 3,4 net kaldığı bu testte birkaç fazladan net, P2-06 puanında %10'luk ağırlıkla geri dönüyor.[3]
Hangi yöntemle çalışırsanız çalışın, iki tekniğin yararı araştırmalarda en yüksek çıkıyor: kendini deneme sınavlarıyla sınamak ve aynı konuya aralıklarla dönmek.[5] Yeniden okumak ve altını çizmek ise aynı incelemede yararı düşük teknikler arasında. Roediger ve Karpicke'nin deneylerinde de metni yeniden çalışanlar beş dakika sonraki testte öndeydi, ama bir hafta sonra önceden sınanan öğrenciler çok daha fazlasını hatırladı.[6] Çıkmış soruların ve denemelerin değeri buradan geliyor.
Çıkmış sorular ve 2027 takvimi
ÖSYM, ÖABT İlköğretim Matematik testinin yüzde 10'unu cevap anahtarıyla birlikte yayımlıyor: 2026 ÖABT İlköğretim Matematik (%10)[7] ve 2025 ÖABT İlköğretim Matematik (%10).[8] Kitapçığın tamamını yalnız sınava giren aday, sınav günü akşamından itibaren 10 gün boyunca AİS'te görebiliyor; sorular ÖSYM'nin telifinde.[9] Bütün belgeler ve ortalama netler AGS çıkmış sorular yazısında.
ÖSYM'nin 2027 takvimine göre başvurular 19-29 Mart 2027, AGS 8 Mayıs, ÖABT 9 Mayıs 2027 Pazar; sonuçlar 11 Haziran 2027'de açıklanacak.[4] 2025 ve 2026'da iki oturum aynı gündü; 2027'de ayrı günlerde. Konu dağılımı ve süreler 2027 kılavuzuyla güncellenebilir; kılavuz ÖSYM'nin MEB-AGS sayfasında yayımlanacak.[10] Diğer alanlarla karşılaştırma için ÖABT nedir?, başvuru adımları için AGS başvurusu nasıl yapılır?.
Özet
- ÖABT İlköğretim Matematik 50 soru ve 90 dakika; puan türü MEB-AGS-P2-06.
- Dört konu: analiz %36, cebir ve geometri %24'er, uygulamalı matematik %16.
- 2026'da 16.880 aday girdi, ortalama 19,2 net oldu (2025'te 17,4).
- ÖABT standart puanı MEB-AGS-P2-06 puanının %50'sini oluşturuyor; diğer yarısı AGS'den geliyor.
- 2027'de ÖABT 9 Mayıs 2027 Pazar günü yapılacak.
Sık sorulan sorular
ÖABT İlköğretim Matematik kaç soru ve kaç dakika?
2026 kılavuzuna göre ÖABT İlköğretim Matematik testi 50 sorudan oluşuyor ve 90 dakika sürüyor. ÖABT oturumunda sınav süresince salondan çıkılamıyor.
ÖABT İlköğretim Matematik konuları neler?
Kılavuza göre dört konu var: analiz (%36), cebir (%24), geometri (%24) ve uygulamalı matematik (%16). Alan eğitimi ayrı test olarak yer almıyor.
ÖABT İlköğretim Matematik ortalama net kaç?
ÖSYM'nin istatistiklerine göre 2026'da 16.880 aday ortalama 19,2 net yaptı, standart sapma 9,2 oldu. 2025'te ortalama 17,4 netti.
ÖABT İlköğretim Matematik puan türü nedir?
MEB-AGS-P2-06. Bu puanın yarısı ÖABT standart puanından, yarısı AGS'nin altı alt testinden geliyor; başarı sırası yalnız İlköğretim Matematik adayları arasında belirleniyor.
ÖABT İlköğretim Matematik 2027'de ne zaman?
ÖSYM'nin 2027 takvimine göre ÖABT 9 Mayıs 2027 Pazar günü, AGS bir gün önce 8 Mayıs'ta yapılacak. Başvurular 19-29 Mart 2027, sonuçlar 11 Haziran 2027.
ÖABT İlköğretim Matematik çıkmış soruları nerede?
ÖSYM, 2025 ve 2026 ÖABT İlköğretim Matematik testinin yüzde 10'unu cevap anahtarıyla birlikte MEB-AGS sayfasında yayımladı. Kitapçığın tamamını yalnız sınava giren aday 10 gün boyunca AİS'te görebildi.
Kaynaklar
Kaynakça ayarları
İkisi de varsayılan olarak kapalıdır; seçiminiz bu tarayıcıda hatırlanır.
- 1
ÖSYM (2026). 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Kılavuzu. ↑ Metinde: abcçdefgğhı
Kaynak 12026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Kılavuzu
ÖSYM (2026).
Tablo-1 testlerin kapsamları (konu ve yaklaşık ağırlıklar), ÖABT süreleri, ham ve standart puan hesabı, P2 ağırlıkları, puan türü kodları, başarı sırası, salon kuralları.
Yazıda kullanıldığı yerler
- Giriş
- ÖABT İlköğretim Matematik kaç soru, kaç dakika? · 2 atıf
- İlköğretim Matematik konu dağılımı ve yaklaşık soru sayısı · 2 atıf
- ÖABT İlköğretim Matematik ortalama net kaç? · 2 atıf
- MEB-AGS-P2-06 puanı nasıl hesaplanıyor? · 2 atıf
- Puanın öbür yarısı: AGS
- Başvuru ve sınav günü notları
- 2
ÖSYM (2025). 2025-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. ↑ Metinde göster
Kaynak 22025-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler
ÖSYM (2025).
2025 sınavının ÖABT alanlarına göre aday sayısı ve ortalama netleri.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗
Tümünü gör · 8 kaynak dahaDaha az göster
- 3
ÖSYM (2026). 2026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. ↑ Metinde: abcçd
Kaynak 32026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler
ÖSYM (2026).
ÖABT alanlarına göre aday sayısı, soru sayısı, ortalama net ve standart sapma (sınavı geçerli adaylar).
Yazıda kullanıldığı yerler
- ÖABT İlköğretim Matematik ortalama net kaç? · 2 atıf
- Puanın öbür yarısı: AGS · 2 atıf
- ÖABT İlköğretim Matematik için çalışma planı
- 4
ÖSYM (2026). ÖSYM 2027 Yılı Sınav Takvimi. ↑ Metinde: ab
Kaynak 4ÖSYM 2027 Yılı Sınav Takvimi
ÖSYM (2026).
2027 AGS 8 Mayıs, ÖABT 9 Mayıs; başvuru 19-29 Mart; sonuç 11 Haziran 2027.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 5
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. ve Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. ↑ Metinde göster
Kaynak 5Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. ve Willingham, D. T. (2013). Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58.
Deneme sınavları ve aralıklı tekrar, yararı yüksek iki çalışma tekniği.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 6
Roediger, H. L. ve Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255. ↑ Metinde göster
Kaynak 6Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention
Roediger, H. L. ve Karpicke, J. D. (2006). Psychological Science, 17(3), 249–255.
Yeniden çalışma beş dakika sonra, sınanma iki gün ve bir hafta sonra daha iyi hatırlama sağladı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 7
ÖSYM (2026). 2026-AGS ve 2026-ÖABT Temel Soru Kitapçıklarının Yayımlanması (%10). ↑ Metinde göster
Kaynak 72026-AGS ve 2026-ÖABT Temel Soru Kitapçıklarının Yayımlanması (%10)
ÖSYM (2026).
AGS ve ÖABT alanlarının yüzde 10'luk soru kitapçığı ve cevap anahtarı belgeleri.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 8
ÖSYM (2025). 2025-AGS ve 2025-ÖABT Temel Soru Kitapçıklarının Yayımlanması (%10). ↑ Metinde göster
Kaynak 82025-AGS ve 2025-ÖABT Temel Soru Kitapçıklarının Yayımlanması (%10)
ÖSYM (2025).
2025 sınavının yüzde 10'luk belgeleri.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 9
ÖSYM (2026). 2026-AGS ve 2026-ÖABT: Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Yayımlandı. ↑ Metinde göster
Kaynak 92026-AGS ve 2026-ÖABT: Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Yayımlandı
ÖSYM (2026).
Kitapçığın tamamının AİS'te 10 gün görüntülenmesi; telif uyarısı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 10
ÖSYM (2026). MEB-AGS: Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı. ↑ Metinde göster
Kaynak 10MEB-AGS: Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı
ÖSYM (2026).
2027 kılavuzunun ve duyuruların yayımlanacağı ÖSYM sayfası.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗
Atıf
APA 7
BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler. BÖTE Blog. https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari
BibTeX
@online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-30},
url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
langid = {turkish}
} Sitene göm
Atıf kartını kendi sitenize ya da ders sayfanıza ekleyin. Kart APA 7 ve BibTeX kaydını birlikte taşır.
Her sitede çalışır, JavaScript gerektirmez; bağlantı arama motorlarınca da görülür.
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari">
<p><strong><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari">ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler</a></strong> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>@online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-30},
url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
langid = {turkish}
}</pre>
</details>
</blockquote> Hazır atıf kartı; yazı güncellendiğinde kart da kendiliğinden güncellenir.
<iframe src="https://bote.web.tr/blog/embed/oabt-ilkogretim-matematik-konulari"
title="ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler: atıf kartı (BÖTE Blog)"
width="100%" height="360" loading="lazy"
style="border:0;max-width:680px"></iframe> README, GitHub, Notion ve statik site üreticileri için.
> **[ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler](https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari)** · BÖTE Blog
>
> BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler. *BÖTE Blog*. https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari
```bibtex
@online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-30},
url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
langid = {turkish}
}
``` React ve Next.js bileşeni.
const bibtex = `@online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-30},
url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
langid = {turkish}
}`;
export function BoteAtif() {
return (
<blockquote className="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari"><strong>ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{bibtex}</pre>
</details>
</blockquote>
);
} Vue 3 tek dosya bileşeni (Nuxt ile de çalışır).
<script setup>
const bibtex = `@online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-30},
url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
langid = {turkish}
}`;
</script>
<template>
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari"><strong>ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{{ bibtex }}</pre>
</details>
</blockquote>
</template> Svelte ve SvelteKit bileşeni.
<script>
const bibtex = `@online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-30},
url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
langid = {turkish}
}`;
</script>
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari"><strong>ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{bibtex}</pre>
</details>
</blockquote> Atıf verisini JSON olarak çekip sayfaya ekler.
// Sayfanızda <div id="bote-atif"></div> bulunmalı.
const yanit = await fetch("https://bote.web.tr/blog/atif/oabt-ilkogretim-matematik-konulari.json");
const atif = await yanit.json();
const kutu = document.getElementById("bote-atif");
const baslik = Object.assign(document.createElement("a"), { href: atif.url, textContent: atif.title });
const apa = Object.assign(document.createElement("p"), { textContent: atif.apa });
const bib = Object.assign(document.createElement("pre"), { textContent: atif.bibtex });
kutu.append(baslik, apa, bib); APA 7 metnini yazdırır, BibTeX kaydını .bib dosyasına ekler.
import requests
atif = requests.get("https://bote.web.tr/blog/atif/oabt-ilkogretim-matematik-konulari.json", timeout=10).json()
print(atif["apa"]) # APA 7
with open("kaynaklar.bib", "a", encoding="utf-8") as bib:
bib.write(atif["bibtex"] + "\n") # BibTeX biblatex ile APA 7 biçeminde kaynakça.
% 1) BibTeX kaydını kaynaklar.bib dosyasına ekleyin:
% @online{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari,
% author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
% title = {ÖABT İlköğretim Matematik Konuları ve Netler},
% organization = {BÖTE Blog},
% year = {2026},
% date = {2026-10-30},
% url = {https://bote.web.tr/blog/oabt-ilkogretim-matematik-konulari},
% langid = {turkish}
% }
% 2) Belgede APA 7 biçemiyle kullanın:
\documentclass{article}
\usepackage[style=apa]{biblatex}
\addbibresource{kaynaklar.bib}
\begin{document}
Ayrıntı için bkz. \parencite{bote-oabt-ilkogretim-matematik-konulari}.
\printbibliography
\end{document} Yayın tarihi:
Bu yazı faydalı oldu mu?
Yorumlar
Henüz yorum yok.


