ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi

ÖABT, AGS'nin hemen arkasından gelen ve çoğu adayın puanının yarısını belirleyen test. Bu yazı ÖABT'nin ne olduğunu, hangi alanlarda yapıldığını, kaç soru ve kaç dakika sürdüğünü ve 17 alanın resmî konu dağılımını tek yerde topluyor. Kaynak, ÖSYM'nin 2026 MEB-AGS kılavuzu; 2027 kılavuzu yayımlandığında karşılaştırılmalı.^[1]

ÖABT nedir?

ÖABT, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'nin kısaltması. Kılavuza göre Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) iki oturumdan oluşuyor: Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT).^[1] AGS bütün adaylar için ortak; ÖABT ise adayın öğretmenlik alanındaki bilgisini ölçüyor.

MEB, sınavı ilk duyurduğunda ÖABT'nin 50 sorudan oluşacağını ve alana özgü olacağını açıklamıştı.^[2] ÖABT adı KPSS döneminden tanıdık; bugün ise 7528 sayılı Kanun'la kurulan sistemde, Millî Eğitim Akademisi'ne girişin bir parçası olarak yapılıyor.^[3] Sınavın bütününü AGS nedir? yazısında anlattık.

ÖABT kaç soru, kaç dakika?

ÖABT 50 çoktan seçmeli sorudan oluşuyor. Süre alana göre değişiyor:^[1]

Veri notu: 2026 MEB-AGS kılavuzundan; erişim 30 Ekim 2026. Ek süre hakkı olan adaylara ÖABT'de 20 dakika eklenir.

Kılavuzun dikkat çeken bir kuralı: AGS'de adaylar ilk 80 ve son 15 dakika salonu terk edemezken, ÖABT'de sınav süresince salondan çıkılamıyor.^[1] Erken çıkıp dinlenmeyi planlayan adayın bunu bilmesi gerekiyor.

Hangi alanlarda yapılıyor?

2026'da ÖABT 17 alanda yapıldı. Yabancı dil öğretmenliği alanlarında (Almanca, Arapça, Çince, Farsça, Fransızca, İngilizce, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Korece, Rusça) ÖABT yok; bu alanlarda puanın yarısını YDS ya da e-YDS sonucu oluşturuyor. Ne ÖABT ne YDS karşılığı olan öğretmenlik alanlarında ise yalnız AGS'ye dayanan MEB-AGS-P1 puanı esas alınıyor.^[1]

Başvuruda yalnız tek bir ÖABT alanı işaretlenebiliyor. Alan, başvuru süresi içinde (geç başvuru günü dahil) ÖSYM'nin Aday İşlemleri Sistemi'nden değiştirilebiliyor; sonrasında değişiklik yapılamıyor.^[1] Puan türü ve başarı sırası seçilen ÖABT alanına göre belirlendiği için alan seçimi, akademiye başvurmayı düşündüğünüz öğretmenlik alanıyla birlikte düşünülmeli. ÖABT ayrı bir oturum olduğu için ücreti de ayrı: 2026'da her oturum için 800 TL alındı ve AGS ücretini süresi içinde yatırmayan adayın ÖABT'ye başvurusu sistem tarafından engellendi.

ÖABT konu dağılımı (17 alan)

Kılavuzun Tablo-1'i her alanın konu başlıklarını ve soruların yaklaşık ağırlığını veriyor. Aşağıda her alanın başlıkları, ağırlığı büyükten küçüğe değil, kılavuzdaki sırayla.^[1]

Türkçe: anlama ve anlatma teknikleri %32, dil bilgisi ve dil bilimi %24, çocuk edebiyatı %6, Türk halk edebiyatı %10, eski Türk edebiyatı %10, yeni Türk edebiyatı %10, edebiyat bilgi ve kuramları %8.

İlköğretim Matematik: analiz %36, cebir %24, geometri %24, uygulamalı matematik %16.

Matematik: analiz %36, cebir %24, geometri %20, uygulamalı matematik %20.

Fen Bilimleri: fizik %32, kimya %30, biyoloji %26, jeoloji (yer bilimi) %4, astronomi %4, çevre bilimi %4.

Sosyal Bilgiler: tarih %44, coğrafya %24, siyaset bilimi %16, diğer sosyal bilim alanları %16.

Türk Dili ve Edebiyatı: eski Türk dili ve yeni Türk dili %30, Türk halk edebiyatı %20, eski Türk edebiyatı %20, yeni Türk edebiyatı %30.

Tarih: tarih metodolojisi %8, Osmanlı Türkçesi %6, eski çağ tarihi %4, ilk Türk devletleri tarihi %10, orta çağ İslam tarihi %14, Osmanlı tarihi %18, Türkiye Cumhuriyeti tarihi %16, Orta Çağ'dan XX. yüzyıla dünya tarihi %14, XX. yüzyıl Türk ve dünya tarihi %10.

Coğrafya: fiziki coğrafya %40, beşerî ve ekonomik coğrafya %40, kıtalar ve ülkeler coğrafyası %20.

Fizik: mekanik %30, elektrik ve manyetizma %24, maddenin mekanik ve ısıl özellikleri %10, dalgalar ve optik %16, modern fizik %20.

Kimya/Kimya Teknolojisi: temel kimya %32, analitik kimya %20, anorganik kimya %16, organik kimya %20, fizikokimya %12.

Biyoloji: hücre ve metabolizma %20, bitki biyolojisi %12, insan ve hayvan biyolojisi %28, ekoloji %12, canlıların sınıflandırılması %8, genetik %20.

Rehberlik: temel psikolojik kavramlar %16, psikolojik danışma kuram, ilke ve teknikleri %20, davranış ve uyum problemleri %12, bireyi tanıma teknikleri %14, bireyle ve grupla psikolojik danışma %14, mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı %12, araştırma ve program geliştirme %8, meslek etiği ve yasal konular %4.

Sınıf Öğretmenliği: alan bilgisi testi %34 (ilkokulda temel matematik %6, temel fen bilimleri %10, Türk dili %6, Türk tarihi ve kültürü %4, Türkiye coğrafyası ve jeopolitiği %4, çocuk edebiyatı %4) ve alan eğitimi testi %66 (hayat bilgisi, sosyal bilgiler, din kültürü, fen bilgisi, matematik ve ilk okuma-yazma öğretimi, drama, görsel sanatlar, müzik öğretimi gibi).

Okul Öncesi: alan bilgisi testi %60 (erken çocukluk eğitimine giriş %8, çocuk sağlığı ve ilk yardım %4, erken çocuklukta gelişim %12, çocuk ruh sağlığı %8, erken çocukluk edebiyatı %6, program, yöntem ve yaklaşımlar %12, anne-baba eğitimi %6, çocuk hakları %4) ve alan eğitimi testi %40.

Beden Eğitimi: on altı başlık; en büyükleri beden eğitimi ve sporun temelleri %16 ve takım sporları %10, diğerleri %4 ile %8 arasında (anatomi ve kinesiyoloji, egzersiz fizyolojisi, antrenman bilgisi, psikomotor gelişim, atletizm, jimnastik gibi).

Özel Eğitim: alan bilgisi testi %60 (zihin yetersizliği ve otizm spektrum bozukluğu %10, işitme ve görme yetersizliği %10, uygulamalı davranış analizi %8 ve diğerleri) ve alan eğitimi testi %40 (on başlık, her biri %4; 2024 TYMM özel eğitim programları, okuma-yazma, matematik ve Türkçe öğretimi gibi). Aynı dağılım ÖSYM'nin 8 Ocak 2026 tarihli konu dağılımı belgesinde de yer alıyor.^[4]

Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi / İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersleri: test üç alt testten oluşuyor (ortak alan bilgisi, Temel İslam Bilimleri, İslam Tarihi, Felsefe ve Din Bilimleri); başlıklar Kur'an-ı Kerim ve tecvid, tefsir, hadis, fıkıh, kelam, siyer, din felsefesi, din sosyolojisi, din psikolojisi ve din eğitimi gibi.

Veri notu: Bütün yüzdeler 2026 MEB-AGS kılavuzunun Tablo-1'inden; kılavuz ağırlıkları "yaklaşık" olarak veriyor. Erişim 30 Ekim 2026.

Tablodan çıkan önemli bir gözlem var: alanların çoğunda ÖABT yalnız alan bilgisini ölçüyor, yüzdeler alan bilgisi başlıklarıyla 100'e tamamlanıyor. Alan eğitimi (öğretim yöntemleri) yalnız Sınıf Öğretmenliği, Okul Öncesi ve Özel Eğitim'de ayrı test olarak yer alıyor; Sınıf Öğretmenliği'nde testin üçte ikisi alan eğitimi.

ÖABT puana nasıl yansıyor?

ÖABT neti de AGS'nin alt testleri gibi standart puana çevriliyor: ÖABT'ye o alanda giren adayların netlerinden ortalama ve standart sapma hesaplanıyor, her adayın neti ortalaması 50, standart sapması 10 olan puana dönüştürülüyor. Bu standart puan, MEB-AGS-P2 puanında %50 ağırlık taşıyor; diğer %50, AGS'nin altı alt testinden geliyor.^[1]

ÖABT'de en az 1 net yapmayan adaya ÖABT için standart puan hesaplanmıyor; bu durumda P2 puanı da hesaplanamıyor.^[1] Başarı sırası da alan içinde belirleniyor: örneğin Sınıf Öğretmenliği adayının sırası P2-11 puan türünde, yalnız Sınıf Öğretmenliği adaylarıyla karşılaştırılarak çıkıyor. Hesaplamanın tamamı AGS puanı nasıl hesaplanır? yazısında; AGS'nin kendi konuları AGS konuları yazısında.

2027'de ne değişiyor?

ÖSYM'nin 2027 takvimine göre ÖABT, 9 Mayıs 2027 Pazar günü yapılacak; AGS bir gün önce, 8 Mayıs'ta.^[5] 2025 ve 2026'da iki oturum aynı gün yapılmıştı. Ayrı günler, iki sınava birden girecek aday için iki gün üst üste sınav ve gerekiyorsa iki günlük ulaşım ve konaklama planı demek. Tarihlerin tamamı AGS 2027 ne zaman? yazısında.

Alanlar, süreler ve konu dağılımı 2027 kılavuzuyla güncellenebilir; kılavuz ÖSYM'nin MEB-AGS sayfasında yayımlanacak.^[6]

Alan bilgisi neden bu kadar ağır?

ÖABT'nin puanın yarısını belirlemesi, öğretmen seçiminde alan bilgisine verilen önemin göstergesi. OECD'nin öğretmen politikası raporları, güçlü sistemlerin öğretmen adayını hem alan bilgisi hem de pedagojik yeterlikle seçtiğini vurguluyor.^[7][8] MEB-AGS bu iki boyutu iki oturuma ayırıyor: pedagoji ve mevzuat AGS'de, alan bilgisi ÖABT'de. Çoğu alanda ÖABT'nin yalnız alan bilgisini ölçmesi, öğretim yöntemleri bilgisinin ağırlıkla AGS'nin eğitim bilimleri alt testine bırakıldığını gösteriyor.

@online{bote-oabt-nedir,
  author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
  title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
  organization = {BÖTE Blog},
  year         = {2026},
  date         = {2026-10-30},
  url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
  langid       = {turkish}
}

<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir">
  <p><strong><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir">ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi</a></strong> · BÖTE Blog</p>
  <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir</p>
  <details>
    <summary>BibTeX</summary>
    <pre>@online{bote-oabt-nedir,
  author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
  title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
  organization = {BÖTE Blog},
  year         = {2026},
  date         = {2026-10-30},
  url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
  langid       = {turkish}
}</pre>
  </details>
</blockquote>

<iframe src="https://bote.web.tr/blog/embed/oabt-nedir"
  title="ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi: atıf kartı (BÖTE Blog)"
  width="100%" height="360" loading="lazy"
  style="border:0;max-width:680px"></iframe>

> **[ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi](https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir)** · BÖTE Blog
>
> BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi. *BÖTE Blog*. https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir

```bibtex
@online{bote-oabt-nedir,
  author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
  title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
  organization = {BÖTE Blog},
  year         = {2026},
  date         = {2026-10-30},
  url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
  langid       = {turkish}
}
```

const bibtex = `@online{bote-oabt-nedir,
  author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
  title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
  organization = {BÖTE Blog},
  year         = {2026},
  date         = {2026-10-30},
  url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
  langid       = {turkish}
}`;

export function BoteAtif() {
  return (
    <blockquote className="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir">
      <p><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir"><strong>ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi</strong></a> · BÖTE Blog</p>
      <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir</p>
      <details>
        <summary>BibTeX</summary>
        <pre>{bibtex}</pre>
      </details>
    </blockquote>
  );
}

<script setup>
const bibtex = `@online{bote-oabt-nedir,
  author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
  title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
  organization = {BÖTE Blog},
  year         = {2026},
  date         = {2026-10-30},
  url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
  langid       = {turkish}
}`;
</script>

<template>
  <blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir">
    <p><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir"><strong>ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi</strong></a> · BÖTE Blog</p>
    <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir</p>
    <details>
      <summary>BibTeX</summary>
      <pre>{{ bibtex }}</pre>
    </details>
  </blockquote>
</template>

<script>
  const bibtex = `@online{bote-oabt-nedir,
  author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
  title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
  organization = {BÖTE Blog},
  year         = {2026},
  date         = {2026-10-30},
  url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
  langid       = {turkish}
}`;
</script>

<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir">
  <p><a href="https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir"><strong>ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi</strong></a> · BÖTE Blog</p>
  <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 30 Ekim). ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir</p>
  <details>
    <summary>BibTeX</summary>
    <pre>{bibtex}</pre>
  </details>
</blockquote>

// Sayfanızda <div id="bote-atif"></div> bulunmalı.
const yanit = await fetch("https://bote.web.tr/blog/atif/oabt-nedir.json");
const atif = await yanit.json();

const kutu = document.getElementById("bote-atif");
const baslik = Object.assign(document.createElement("a"), { href: atif.url, textContent: atif.title });
const apa = Object.assign(document.createElement("p"), { textContent: atif.apa });
const bib = Object.assign(document.createElement("pre"), { textContent: atif.bibtex });
kutu.append(baslik, apa, bib);

import requests

atif = requests.get("https://bote.web.tr/blog/atif/oabt-nedir.json", timeout=10).json()

print(atif["apa"])  # APA 7
with open("kaynaklar.bib", "a", encoding="utf-8") as bib:
    bib.write(atif["bibtex"] + "\n")  # BibTeX

% 1) BibTeX kaydını kaynaklar.bib dosyasına ekleyin:
%    @online{bote-oabt-nedir,
%      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
%      title        = {ÖABT Nedir? AGS ÖABT Alanları, Konu Dağılımı ve Süresi},
%      organization = {BÖTE Blog},
%      year         = {2026},
%      date         = {2026-10-30},
%      url          = {https://bote.web.tr/blog/oabt-nedir},
%      langid       = {turkish}
%    }

% 2) Belgede APA 7 biçemiyle kullanın:
\documentclass{article}
\usepackage[style=apa]{biblatex}
\addbibresource{kaynaklar.bib}
\begin{document}
Ayrıntı için bkz. \parencite{bote-oabt-nedir}.
\printbibliography
\end{document}