Öne çıkan yazı
Dale'in Yaşantı Konisi Nedir? Basamakları ve Yüzde Efsanesi
Dale'in yaşantı konisi nedir? On bir basamağı, Dale'in gerçekte ne söylediği, 'okuduğumuzun yüzde 10'unu hatırlarız' efsanesinin kökeni ve araştırma bulguları.
Eğitim Teknolojileri
Öğretim teknolojileri, dijital yetkinlikler ve eğitimde yapay zekâ üzerine yazılar.
18 yazıSon yazı 4 Ekim 2026
Son yazılar
Dijital Okuryazarlık Nedir? Boyutları ve Okuldaki Yeri
Dijital okuryazarlık nedir? Tanımı, beş boyutu, DigComp 2.2, Maarif Modeli'ndeki dokuz beceri, Türkiye araştırmaları ve dijital yerli tartışması.
EBA Nedir? Eğitim Bilişim Ağı ve Salgında Uzaktan Eğitim
EBA nedir? Eğitim Bilişim Ağı'nın FATİH'teki yeri, salgında EBA ve EBA TV ile uzaktan eğitim: resmî rakamlar, erişim desteği, araştırma bulguları ve dersler.
Eğitim Teknolojisi Nedir? Öğretim Teknolojisinden Farkı
Eğitim teknolojisi nedir? AECT tanımı, alanın 1923'ten bugüne tarihi, öğretim teknolojisinden farkı, araştırma bulguları, eleştiriler ve Türkiye'de BÖTE.
FATİH Projesi Nedir? Hedefleri, Uygulaması ve Sonuçları
FATİH Projesi nedir? 2010'da başlayan projenin 5 bileşeni, tablet ve etkileşimli tahta sayıları, Sayıştay bulguları, araştırmaların sonuçları ve eleştiriler.
Harmanlanmış Öğrenme Nedir? Modelleri, Örnekleri, Etkisi
Harmanlanmış öğrenme nedir? Tanımı, rotasyon ve esnek modeller, ters yüz sınıfla farkı, meta-analiz bulguları, Türkiye'deki araştırmalar ve YÖK'ün yüzde 30 kuralı.
Kodlama Eğitimi Nedir? Ne İşe Yarar, Nasıl Öğretilir?
Kodlama eğitimi nedir, ne işe yarar? Bilgisayarsız, blok tabanlı ve robotik kodlama; meta-analizlerin bulguları, Türkiye'deki dersler, atölyeler ve eleştiriler.
Ters Yüz Sınıf Nedir? Nasıl Uygulanır, İşe Yarar mı?
Ters yüz sınıf nedir? Tanımı, dayandığı kuramlar, nasıl uygulandığı, meta-analizlerin bulguları, Türkiye'deki araştırmalar ve modele yöneltilen eleştiriler.
Bilgi İşlemsel Düşünme Nedir? Tanım, Bileşenler ve Örnekler
Bilgi işlemsel düşünme (computational thinking) nedir, hangi becerilerden oluşur ve okullarda nasıl öğretilir? Wing'in tanımından Avrupa'daki uygulamalara rehber.
Çoklu Ortam Öğrenme İlkeleri: Mayer ve Bilişsel Yük
Mayer'in çoklu ortam öğrenme ilkeleri ve bilişsel yük kuramı: tanımlar, tarihçe, meta-analizlerde etki büyüklükleri, eleştiriler ve Türkiye'deki çalışmalar.
DigCompEdu Nedir? Öğretmenler İçin Dijital Yetkinlik Çerçevesi
DigCompEdu nedir, altı alan ve 22 yetkinlik neleri kapsar, A1'den C2'ye düzeyler ne anlama gelir? Öğretmenler için dijital yetkinlik rehberi ve öz değerlendirme.
Eğitimde Yapay Zekâ: Öğretmenler İçin Rehber
Üretken yapay zekâ sınıfta nasıl kullanılmalı? UNESCO rehberi, öğretmenler için yapay zekâ yetkinlik çerçevesi ve MEB'in politika belgesiyle dengeli bir bakış.
