Okul öncesi öğretmenliği, MEB-AGS'de en çok adayın girdiği alan: 2026'da her beş ÖABT adayından biri bu alandaydı. Bu yazı okul öncesi öğretmeni olmanın bugünkü yolunu adım adım anlatıyor: hangi bölümler bu alana kaynak, sınav nasıl, akademi süreci nasıl işliyor ve atanan öğretmen hangi dersleri okutuyor. Kaynaklar MEB'in atama esasları, 7528 sayılı Kanun ve ÖSYM belgeleri.[1]
1. Hangi bölümü okumalısınız?
MEB'e bağlı okullarda kimin hangi alana öğretmen olarak atanabileceğini Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları'nın ek çizelgesi belirliyor. Esasların 6. maddesine göre öğretmenler, çizelgede her alanın karşısında gösterilen yükseköğretim programlarından en az lisans mezunu olanlar arasından seçiliyor. Aralık 2025 güncel metnine göre Okul Öncesi alanına kaynak teşkil eden programlar şunlar:[1]
- Okul Öncesi Öğretmenliği
- Ana Okulu Öğretmenliği
- Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği
- Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği
- Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü (formasyon işaretli)
- Çocuk Gelişimi Bölümü (formasyon işaretli)
- Çocuk Sağlığı ve Gelişimi Bölümü (formasyon işaretli)
Listenin ilk dördü eğitim fakültelerinin öğretmenlik programları; son üçü ise sağlık bilimleri ya da benzeri fakültelerdeki çocuk gelişimi bölümleri. Okul öncesi, bu yüzden eğitim fakültesi dışından da girilebilen alanlardan biri. Hedefiniz okul öncesi öğretmenliğiyse, tercih döneminde okumayı düşündüğünüz programın adının çizelgedeki adlardan biriyle birebir eşleştiğini kontrol edin; çizelge 2018'de okul öncesi alanı için değiştirildi ve TTKB kararlarıyla güncellenebiliyor.[1]
Pedagojik formasyon konusunda önemli bir değişiklik var: esasların 7/A maddesine göre Millî Eğitim Akademisi'nin hazırlık eğitimine alınacaklarda pedagojik formasyonla ilgili şartlar aranmıyor. Çizelgede formasyon işaretiyle gösterilen eğitim fakültesi dışı programların mezunları için bu, akademi yolunda formasyon sertifikası şartının kalktığı anlamına geliyor.[1] Ayrıntı için pedagojik formasyon kalktı mı?
2. Lisans yılları
Okul öncesi öğretmenliği programı alan bilgisi, alan eğitimi ve öğretmenlik meslek bilgisi derslerini birlikte veriyor ve son sınıfta okullarda öğretmenlik uygulaması yapılıyor. Bu yıllarda iki şeye yatırım yapmak, sonraki adımlarda doğrudan işe yarıyor. Birincisi gelişim ve program bilgisi: ÖABT Okul Öncesi'nin alan bilgisi testinde erken çocuklukta gelişim ile program, yöntem ve yaklaşımlar en ağır iki konu.[2] İkincisi uygulama deneyimi: oyun, drama, erken okuryazarlık ve aile katılımı gibi alan eğitimi başlıkları sınıfta denenmeden ezberlenince kalıcı olmuyor. OECD'nin öğretmen araştırması, mesleki gelişimin lisansla bitmediğini, kariyerin bütününe yayıldığını gösteriyor; bu yüzden staj ve gönüllü çalışmalarla erken çocukluk ortamlarında zaman geçirmek iyi bir başlangıç.[3] Çocuk gelişimi bölümlerinden gelen adaylar için de durum benzer: gelişim bilgisi güçlü, ama alan eğitimi ve sınıf uygulaması tarafını sonradan güçlendirmek gerekebilir.
3. AGS ve ÖABT
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre öğretmen olarak istihdam edilecekler, kaynak programlardan mezun olup akademideki hazırlık eğitiminde başarılı olanlar arasından seçiliyor; hazırlık eğitimine alınmak için de ÖSYM'nin yaptığı sınavlardan Bakanlıkça belirlenen puana sahip olmak gerekiyor.[4] Bu sınav MEB-AGS: herkes için ortak Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve alana özgü ikinci bölüm.
Okul öncesi adayının ikinci bölümü ÖABT Okul Öncesi: 50 soru, 70 dakika ve puan türü MEB-AGS-P2-09. Test iki parçalı: alan bilgisi %60 (gelişim, program ve yöntemler, çocuk ruh sağlığı, çocuk hakları gibi), alan eğitimi %40 (fen, matematik, sanat, müzik, oyun, drama ve erken okuryazarlık eğitimi).[2] ÖSYM verilerine göre bu teste 2025'te 57.039, 2026'da 61.068 aday girdi; ortalama net 30,8'den 32,1'e çıktı.[5][6] Ortalamanın yüksek olması rekabetin sıkı olduğu anlamına geliyor; ayrıntılı konu dağılımı ve net analizi ÖABT Okul Öncesi konuları yazısında.
2027 takvimine göre başvurular 19-29 Mart 2027, AGS 8 Mayıs, ÖABT 9 Mayıs 2027; sonuçlar 11 Haziran 2027'de açıklanacak.[7] AGS'nin bütün ayrıntıları için AGS nedir?, AGS konuları ve AGS çalışma programı yazılarına bakın.
4. Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi
AGS puanı ve diğer şartlarla akademiye kabul edilen aday, öğretmen olmadan önce hazırlık eğitimine katılıyor. Kanuna göre hazırlık eğitimi dört dönem; mezun olunan programa göre üç dönem olarak uygulanabiliyor.[4] MEB'in yayımladığı programa göre dönemler onar hafta; ilk üç dönem ortak dersleri, dördüncü dönem uygulamayı kapsıyor.[8] İlk hazırlık eğitimi 13 Nisan 2026'da başladı.[9] Kanun, hazırlık eğitimine alınacakların atama izni verilen pozisyon sayısını geçmeyecek şekilde puan üstünlüğüne göre belirlendiğini de söylüyor; yani alandaki kontenjan ve diğer adayların puanları belirleyici.[4] Süreç için Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi yazısına bakın.
5. Atama, okutulan dersler ve kariyer
MEB çizelgesine göre okul öncesi alanına atanan öğretmen okul öncesi eğitimi ile özel eğitim okul ve sınıflarında okul öncesi eğitimi derslerini okutuyor: bağımsız anaokulları, ilkokul bünyesindeki anasınıfları ve özel eğitim anasınıfları. Özel eğitim anaokulu ve anasınıflarındaki özel eğitim uygulamalarında ise özel eğitim öğretmeni, okul öncesi öğretmeniyle birlikte görev yapıyor.[1] Bu, okul öncesi öğretmeninin kaynaştırma ve özel gereksinimli çocuklarla çalışmaya da hazırlıklı olması gerektiğini gösteriyor.
7528 sayılı Kanun öğretmenlik mesleğini öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağı olarak tanımlıyor.[10] Mesleğe ilk yıllar ise ayrı bir destek gerektiriyor: yeni öğretmenlere yönelik uyum ve mentorluk programlarını inceleyen kapsamlı bir derleme, bu programların öğretmenin mesleğe bağlılığı, sınıf içi uygulamaları ve öğrenci başarısı üzerinde çoğunlukla olumlu etkiler gösterdiğini bildiriyor.[11] OECD'nin TALIS araştırması da öğretmenleri "yaşam boyu öğrenenler" olarak ele alıyor ve mesleki gelişimi kariyerin bütününe yayıyor.[3] Kariyer basamakları için uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik.
Kısa yol haritası
| Adım | Ne zaman | Ne yapmalı |
|---|---|---|
| Tercih | YKS dönemi | Çizelgedeki 7 programdan birini seçin |
| Lisans | 4 yıl | Gelişim, program ve alan eğitimine odaklanın; uygulamayı ciddiye alın |
| Başvuru | 19-29 Mart 2027 | AGS ve ÖABT Okul Öncesi başvurusu, ücret |
| Sınav | 8-9 Mayıs 2027 | AGS ve ÖABT Okul Öncesi |
| Sonuç | 11 Haziran 2027 | P2-09 puanı ve alan içi sıra |
| Akademi | MEB duyurusuyla | Hazırlık eğitimi başvurusu ve dört dönemlik eğitim |
Veri notu: Tarihler ÖSYM 2027 takviminden ve MEB duyurularından; adımlar 7528 sayılı Kanun ve MEB esaslarına göre. Erişim 31 Ekim 2026.[7]
Özet
- Kaynak program: okul öncesi öğretmenliği başta olmak üzere MEB çizelgesinde 7 program var; çocuk gelişimi bölümleri de bunların arasında.
- Yol: lisans, AGS + ÖABT Okul Öncesi, Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi, atama.
- ÖABT Okul Öncesi en kalabalık alan: 2026'da 61.068 aday, ortalama 32,1 net.
- Akademiye alınacaklarda pedagojik formasyon şartı aranmıyor (MEB esasları madde 7/A).
- 2027 takvimi: başvuru 19-29 Mart, AGS 8 Mayıs, ÖABT 9 Mayıs 2027.
Sık sorulan sorular
Okul öncesi öğretmeni olmak için hangi bölüm okunmalı?
MEB'in atama çizelgesine göre okul öncesi öğretmenliği, ana okulu öğretmenliği, çocuk gelişimi ve okul öncesi eğitimi öğretmenliği, çocuk gelişimi ve eğitimi öğretmenliği ile çocuk gelişimi ve eğitimi, çocuk gelişimi ve çocuk sağlığı ve gelişimi bölümleri okul öncesi alanına kaynak teşkil ediyor.
Çocuk gelişimi mezunu okul öncesi öğretmeni olabilir mi?
Evet. MEB çizelgesinde çocuk gelişimi ve eğitimi bölümü, çocuk gelişimi bölümü ve çocuk sağlığı ve gelişimi bölümü okul öncesi alanına kaynak programlar arasında. Bu programlar eskiden pedagojik formasyon şartıyla işaretliydi; akademiye alınacaklarda formasyon şartı artık aranmıyor.
Okul öncesi öğretmeni olmak için hangi sınava girilir?
MEB-AGS: herkes için ortak AGS ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) Okul Öncesi. Puan türü MEB-AGS-P2-09.
ÖABT Okul Öncesi kaç kişi giriyor?
ÖSYM verilerine göre 2025'te 57.039, 2026'da 61.068 aday girdi; bütün ÖABT alanlarının en kalabalığı.
Okul öncesi öğretmeni hangi okullarda çalışır?
MEB çizelgesine göre okul öncesi eğitimi ile özel eğitim okul ve sınıflarında okul öncesi eğitimi derslerini okutuyor: anaokulları, anasınıfları ve özel eğitim anasınıfları.
Pedagojik formasyon gerekli mi?
Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine alınacaklarda pedagojik formasyon şartı aranmıyor (MEB esasları madde 7/A, Aralık 2025).
Kaynaklar
Kaynakça ayarları
İkisi de varsayılan olarak kapalıdır; seçiminiz bu tarayıcıda hatırlanır.
- 1
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (2025). Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları (Aralık 2025 güncel metni ve çizelgeler). ↑ Metinde: abcçd
Kaynak 1Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları (Aralık 2025 güncel metni ve çizelgeler)
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (2025).
Atamaya esas alanlar ve kaynak yükseköğretim programları (ek çizelge), okutulacak dersler, madde 7 pedagojik formasyon ve madde 7/A akademide formasyon şartının aranmaması.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 2
ÖSYM (2026). 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Kılavuzu. ↑ Metinde: ab
Kaynak 22026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Kılavuzu
ÖSYM (2026).
ÖABT alanları, konu ağırlıkları (Tablo-1), süreler, puan türleri, YDS ile P3 puanı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗
Tümünü gör · 9 kaynak dahaDaha az göster
- 3
OECD (2019). TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and School Leaders as Lifelong Learners. ↑ Metinde: ab
Kaynak 3TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and School Leaders as Lifelong Learners
OECD (2019).
Öğretmenleri yaşam boyu öğrenenler olarak ele alan uluslararası araştırma.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 4
Resmî Gazete (2024). 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (18.10.2024 tarihli, 32696 sayılı Resmî Gazete). ↑ Metinde: abc
Kaynak 47528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (18.10.2024 tarihli, 32696 sayılı Resmî Gazete)
Resmî Gazete (2024).
Madde 7 öğretmenlerin seçimi, madde 8 hazırlık eğitimi, madde 9 hazırlık eğitimine alınma şartları.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 5
ÖSYM (2025). 2025-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. ↑ Metinde göster
Kaynak 52025-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler
ÖSYM (2025).
2025 sınavında ÖABT alanlarına göre aday sayısı ve ortalama net.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 6
ÖSYM (2026). 2026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. ↑ Metinde göster
Kaynak 62026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler
ÖSYM (2026).
ÖABT alanlarına göre aday sayısı ve ortalama net.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 7
ÖSYM (2026). ÖSYM 2027 Yılı Sınav Takvimi. ↑ Metinde: ab
Kaynak 7ÖSYM 2027 Yılı Sınav Takvimi
ÖSYM (2026).
2027 MEB-AGS başvuru 19-29 Mart, AGS 8 Mayıs, ÖABT 9 Mayıs, sonuç 11 Haziran.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 8
Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı Yayımlandı. ↑ Metinde göster
Kaynak 8Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı Yayımlandı
Millî Eğitim Bakanlığı (2026).
Hazırlık eğitiminin onar haftalık dört dönemi; ilk üç dönem ortak dersler, dördüncü dönem uygulama.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 9
Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Takvimi Açıklandı. ↑ Metinde göster
Kaynak 9Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Takvimi Açıklandı
Millî Eğitim Bakanlığı (2026).
İlk hazırlık eğitiminin 13 Nisan 2026'da başlaması.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 10
Mevzuat Bilgi Sistemi (2024). 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (güncel metin). ↑ Metinde göster
Kaynak 107528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (güncel metin)
Mevzuat Bilgi Sistemi (2024).
Kariyer basamakları: öğretmen, uzman öğretmen, başöğretmen.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 11
Ingersoll, R. M. ve Strong, M. (2011). The Impact of Induction and Mentoring Programs for Beginning Teachers: A Critical Review of the Research. Review of Educational Research, 81(2), 201–233. ↑ Metinde göster
Kaynak 11The Impact of Induction and Mentoring Programs for Beginning Teachers: A Critical Review of the Research
Ingersoll, R. M. ve Strong, M. (2011). Review of Educational Research, 81(2), 201–233.
Yeni öğretmenlere yönelik uyum ve mentorluk programlarının etkilerini inceleyen derleme.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗
Atıf
APA 7
BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası. BÖTE Blog. https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur
BibTeX
@online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-31},
url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
} Sitene göm
Atıf kartını kendi sitenize ya da ders sayfanıza ekleyin. Kart APA 7 ve BibTeX kaydını birlikte taşır.
Her sitede çalışır, JavaScript gerektirmez; bağlantı arama motorlarınca da görülür.
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><strong><a href="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur">Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası</a></strong> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>@online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-31},
url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}</pre>
</details>
</blockquote> Hazır atıf kartı; yazı güncellendiğinde kart da kendiliğinden güncellenir.
<iframe src="https://bote.web.tr/blog/embed/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur"
title="Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası: atıf kartı (BÖTE Blog)"
width="100%" height="360" loading="lazy"
style="border:0;max-width:680px"></iframe> README, GitHub, Notion ve statik site üreticileri için.
> **[Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası](https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur)** · BÖTE Blog
>
> BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası. *BÖTE Blog*. https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur
```bibtex
@online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-31},
url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}
``` React ve Next.js bileşeni.
const bibtex = `@online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-31},
url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}`;
export function BoteAtif() {
return (
<blockquote className="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur"><strong>Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{bibtex}</pre>
</details>
</blockquote>
);
} Vue 3 tek dosya bileşeni (Nuxt ile de çalışır).
<script setup>
const bibtex = `@online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-31},
url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}`;
</script>
<template>
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur"><strong>Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{{ bibtex }}</pre>
</details>
</blockquote>
</template> Svelte ve SvelteKit bileşeni.
<script>
const bibtex = `@online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-10-31},
url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}`;
</script>
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur"><strong>Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{bibtex}</pre>
</details>
</blockquote> Atıf verisini JSON olarak çekip sayfaya ekler.
// Sayfanızda <div id="bote-atif"></div> bulunmalı.
const yanit = await fetch("https://bote.web.tr/blog/atif/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur.json");
const atif = await yanit.json();
const kutu = document.getElementById("bote-atif");
const baslik = Object.assign(document.createElement("a"), { href: atif.url, textContent: atif.title });
const apa = Object.assign(document.createElement("p"), { textContent: atif.apa });
const bib = Object.assign(document.createElement("pre"), { textContent: atif.bibtex });
kutu.append(baslik, apa, bib); APA 7 metnini yazdırır, BibTeX kaydını .bib dosyasına ekler.
import requests
atif = requests.get("https://bote.web.tr/blog/atif/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur.json", timeout=10).json()
print(atif["apa"]) # APA 7
with open("kaynaklar.bib", "a", encoding="utf-8") as bib:
bib.write(atif["bibtex"] + "\n") # BibTeX biblatex ile APA 7 biçeminde kaynakça.
% 1) BibTeX kaydını kaynaklar.bib dosyasına ekleyin:
% @online{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur,
% author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
% title = {Okul Öncesi Öğretmeni Nasıl Olunur? 2027 Yol Haritası},
% organization = {BÖTE Blog},
% year = {2026},
% date = {2026-10-31},
% url = {https://bote.web.tr/blog/okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur},
% langid = {turkish}
% }
% 2) Belgede APA 7 biçemiyle kullanın:
\documentclass{article}
\usepackage[style=apa]{biblatex}
\addbibresource{kaynaklar.bib}
\begin{document}
Ayrıntı için bkz. \parencite{bote-okul-oncesi-ogretmeni-nasil-olunur}.
\printbibliography
\end{document} Yayın tarihi:
Bu yazı faydalı oldu mu?
Yorumlar
Henüz yorum yok.


