bote.web.tr AGS rehberiniz

Yükleniyor…

    Menü
    Eğitim Fakültesi

    Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet

    Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet

    Sınıf öğretmenliği AGS kontenjanı: Ocak 2026'da 2.816 ile en büyük alan, kontenjan başına 5,6 aday, P2-11 puan türü, kaynak programlar ve 6 merkez.

    Sınıf öğretmenliği yeni sistemde iki yönden öne çıkıyor: Millî Eğitim Akademisinin en büyük kontenjanlı alanı ve ÖABT'li alanlar içinde rekabetin en düşük olduğu alan. Bu yazı kontenjanı, aday sayılarını, puan türünü, kaynak programları ve Akademideki eğitimi resmî verilerle anlatıyor.[1][2]

    Kontenjan: 2.816

    Ocak 2026 başvuru duyurusunda sınıf öğretmenliğine 2.816 kontenjan ayrıldı; bu, 10.000'lik toplamın %28'i ve 64 alan içinde en büyük kontenjan.[1] Bakanlık da en fazla kontenjan ayrılan beş alanı açıklarken sınıf öğretmenliğini ilk sırada saydı.[3]

    Rekabet: kontenjan başına 5,6 aday

    2025 MEB-AGS'de sınıf öğretmenliği ÖABT'sine 15.691 aday girdi.[2] Bu puanlarla yapılan başvurudaki 2.816 kontenjana bölündüğünde kontenjan başına yaklaşık 5,6 aday düşüyor. Karşılaştırma için okul öncesinde bu oran 87, Türk dili ve edebiyatında 443. 2026'da sınıf öğretmenliği ÖABT'sine 14.936 aday girdi ve ortalama net 26,5 oldu (2025'te 23,5).[4][2]

    20252026
    ÖABT'ye giren aday15.69114.936
    Ortalama net (50 soru)23,526,5
    Kontenjan (Ocak 2026 başvurusu)2.816Henüz açıklanmadı

    Veri notu: ÖSYM 2025 ve 2026 MEB-AGS sayısal bilgileri; MEB Başvuru Duyurusu (Ocak 2026) Ek-1; erişim 31 Ekim 2026.[2][4][1]

    Oran bir üst sınır göstergesi: ÖABT'ye girenlerin hepsi Akademiye başvurmuyor. Yine de diğer alanlarla fark çok büyük. Tüm alanlar için AGS'de rekabet: alan başına kaç aday?

    Puan türü: P2-11

    Sınıf öğretmenliği adayları MEB-AGS-P2-11 puanıyla değerlendiriliyor: AGS alt testleri toplam %50, sınıf öğretmenliği ÖABT'si %50.[5] Kılavuza göre sınıf öğretmenliği ÖABT'si 70 dakika ve iki bölümden oluşuyor: alan bilgisi %34 (ilkokulda temel matematik %6, temel fen bilimleri %10, Türk dili %6, Türk tarihi ve kültürü %4, Türkiye coğrafyası ve jeopolitiği %4, çocuk edebiyatı %4) ve alan eğitimi %66 (hayat bilgisi, sosyal bilgiler, din kültürü, fen bilgisi, matematik, ilk okuma ve yazma öğretimi, drama, görsel sanatlar, müzik öğretimi gibi).[5] Ayrıntı için ÖABT sınıf öğretmenliği konuları.

    ÖABT'de alan eğitimi ağır basıyor

    Sınıf öğretmenliği ÖABT'sinin üçte ikisi (%66) alan eğitimi, yani dersin nasıl öğretileceği: ilk okuma ve yazma, matematik, fen bilgisi, hayat bilgisi öğretimi gibi.[5] Bu, hazırlıkta konu bilgisinden çok öğretim yöntemlerine ağırlık vermek gerektiği anlamına geliyor. 2026'da ortalama netin 23,5'ten 26,5'e çıkması, adayların bu teste daha iyi hazırlandığını gösteriyor; puan alan içinde standartlaştırıldığı için artan ortalama, aynı neti yapan adayın sıralamasını geriletebilir.[4][5] Standart puan için AGS puanı nasıl hesaplanır?

    Kimler başvurabilir?

    TTKB çizelgesine göre sınıf öğretmenliği alanına kaynak programlar yalnız iki: sınıf öğretmenliği ve üstün zekâlılar öğretmenliği.[6] Yani başka bir öğretmenlik programından mezun olanlar bu alana başvuramıyor. Bu dar kaynak, sınıf öğretmenliğinde aday havuzunun diğer alanlara göre küçük kalmasının ana nedeni. Genel yol için sınıf öğretmeni nasıl olunur?

    Akademide sınıf öğretmenliği

    Sınıf öğretmenliği, Ocak 2026 döneminde en fazla merkezde eğitim verilen alandı: Aksaray, Erzurum, Gaziantep, Kayseri, Ankara ve İstanbul.[7] Bu yüzden sınıf öğretmenliği adayları başvuruda merkez tercihi yapıyor; yerleştirme MEB-AGS puanına göre, tercihine yerleşemeyenler resen.[1] Programda alana özgü dersler arasında Sınıf Eğitiminde Oyunlaştırma ve Etkinlik Geliştirme (2+1) ve Sınıf Eğitiminde Biçimlendirici Değerlendirme (2+1) yer alıyor.[8] Merkezler için Millî Eğitim Akademisi hangi illerde?

    Sınıf öğretmenliği adayları için notlar

    • İki test birlikte. P2-11'de ÖABT'nin payı %50; ama AGS'nin %50'lik payı içinde eğitim bilimleri en ağır kalem.[5]
    • Merkez tercihi. Altı merkez arasında tercih sırası, hazırlık eğitimi yılının hangi şehirde geçeceğini belirliyor; konaklama ücretli.[7]
    • Uygulama okulu. Hazırlık eğitiminin son dönemi tamamen okulda tam zamanlı uygulama; ilkokulda uygulama, sınıf öğretmenliğinin en önemli parçası.[8]

    İlk okulda uygulama yapılacak okulun niteliği önemli: iyi işleyen okullarda uygulama yapan öğretmen adaylarının mesleğe daha uzun devam ettiğini ve öğrencilerine daha fazla başarı kazandırdığını gösteren araştırmalar var.[9] OECD'nin TALIS araştırması da hizmet öncesi eğitimde sınıf uygulamasının ve mesleğe giriş desteğinin, öğretmenlerin kendilerini mesleğe hazır hissetmeleriyle ilişkili olduğunu gösteriyor.[10] Tüm kontenjanlar için AGS kontenjanları ve taban puan.

    Özet

    • Sınıf öğretmenliği Ocak 2026'da 2.816 kontenjanla en büyük alan (toplamın %28'i).
    • 2025'te sınıf öğretmenliği ÖABT'sine 15.691 aday girdi: kontenjan başına yaklaşık 5,6 aday, ÖABT'li alanların en düşüğü.
    • Puan türü MEB-AGS-P2-11: AGS %50 + sınıf öğretmenliği ÖABT %50.
    • Kaynak programlar yalnız sınıf öğretmenliği ve üstün zekâlılar öğretmenliği.
    • Hazırlık eğitimi 6 merkezde: Aksaray, Erzurum, Gaziantep, Kayseri, Ankara, İstanbul.

    Sık sorulan sorular

    Sınıf öğretmenliği AGS kontenjanı kaç?

    Ocak 2026 duyurusunda sınıf öğretmenliğine 2.816 kontenjan ayrıldı; 64 alan içinde en büyük kontenjan. Kontenjanlar her başvuru döneminde yeniden belirleniyor.

    Sınıf öğretmenliğinde rekabet nasıl?

    2025'te ÖABT'ye 15.691 sınıf öğretmenliği adayı girdi; 2.816 kontenjanla kontenjan başına yaklaşık 5,6 aday düştü. Bu, ÖABT'li alanlar içindeki en düşük oran.

    Hangi bölümler sınıf öğretmeni olabilir?

    TTKB çizelgesine göre sınıf öğretmenliği alanına kaynak programlar sınıf öğretmenliği ve üstün zekâlılar öğretmenliği. Diğer bölümlerin mezunları bu alana başvuramıyor.

    Sınıf öğretmenliği hangi puan türü?

    MEB-AGS-P2-11. AGS alt testleri toplam %50, sınıf öğretmenliği ÖABT'si %50 ağırlıklı.

    Sınıf öğretmenliği ÖABT'sinde neler var?

    Kılavuza göre alan bilgisi testi %34 (ilkokulda temel matematik, fen, Türk dili, tarih, coğrafya, çocuk edebiyatı), alan eğitimi testi %66 (ilk okuma yazma, matematik, fen, hayat bilgisi öğretimi vb.).

    Sınıf öğretmenliği akademisi nerede?

    Ocak 2026 döneminde sınıf öğretmenliği hazırlık eğitimi Aksaray, Erzurum, Gaziantep, Kayseri, Ankara ve İstanbul olmak üzere 6 merkezde verildi; adaylar tercih yaptı.

    Kaynaklar

    1. 1

      Millî Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Başvuru Duyurusu (Ocak 2026). ↑ Metinde: abcç

    2. 2

      ÖSYM (2025). 2025-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. ↑ Metinde: abcç

    Tümünü gör · 8 kaynak dahaDaha az göster
    1. 3

      Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisine Hazırlık Eğitimi Başvuru Duyurusu Yayımlandı. ↑ Metinde göster

    2. 4

      ÖSYM (2026). 2026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. ↑ Metinde: abc

    3. 5

      ÖSYM (2026). 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Kılavuzu. ↑ Metinde: abcçd

    4. 6

      Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (2025). Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları (Aralık 2025 güncel metni ve çizelgeler). ↑ Metinde göster

    5. 7

      Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisinde Branşlara Göre Hazırlık Eğitimlerinin Yürütüleceği Merkezler Belli Oldu. ↑ Metinde: ab

    6. 8

      Millî Eğitim Bakanlığı Millî Eğitim Akademisi (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı. ↑ Metinde: ab

    7. 9

      Ronfeldt, M. (2012). Where should student teachers learn to teach? Effects of field placement school characteristics on teacher retention and effectiveness. Educational Evaluation and Policy Analysis, 34(1), 3–26. ↑ Metinde göster

    8. 10

      OECD Publishing (2019). TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and School Leaders as Lifelong Learners. ↑ Metinde göster

    Atıf

    APA 7

    BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet. BÖTE Blog. https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani

    BibTeX

    @online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
      organization = {BÖTE Blog},
      year         = {2026},
      date         = {2026-10-31},
      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
      langid       = {turkish}
    }

    Sitene göm

    Atıf kartını kendi sitenize ya da ders sayfanıza ekleyin. Kart APA 7 ve BibTeX kaydını birlikte taşır.

    Her sitede çalışır, JavaScript gerektirmez; bağlantı arama motorlarınca da görülür.

    <blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani">
      <p><strong><a href="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani">Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet</a></strong> · BÖTE Blog</p>
      <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani</p>
      <details>
        <summary>BibTeX</summary>
        <pre>@online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
      organization = {BÖTE Blog},
      year         = {2026},
      date         = {2026-10-31},
      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
      langid       = {turkish}
    }</pre>
      </details>
    </blockquote>

    Hazır atıf kartı; yazı güncellendiğinde kart da kendiliğinden güncellenir.

    <iframe src="https://bote.web.tr/blog/embed/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani"
      title="Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet: atıf kartı (BÖTE Blog)"
      width="100%" height="360" loading="lazy"
      style="border:0;max-width:680px"></iframe>

    README, GitHub, Notion ve statik site üreticileri için.

    > **[Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet](https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani)** · BÖTE Blog
    >
    > BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet. *BÖTE Blog*. https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani
    
    ```bibtex
    @online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
      organization = {BÖTE Blog},
      year         = {2026},
      date         = {2026-10-31},
      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
      langid       = {turkish}
    }
    ```

    React ve Next.js bileşeni.

    const bibtex = `@online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
      organization = {BÖTE Blog},
      year         = {2026},
      date         = {2026-10-31},
      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
      langid       = {turkish}
    }`;
    
    export function BoteAtif() {
      return (
        <blockquote className="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani">
          <p><a href="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani"><strong>Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet</strong></a> · BÖTE Blog</p>
          <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani</p>
          <details>
            <summary>BibTeX</summary>
            <pre>{bibtex}</pre>
          </details>
        </blockquote>
      );
    }

    Vue 3 tek dosya bileşeni (Nuxt ile de çalışır).

    <script setup>
    const bibtex = `@online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
      organization = {BÖTE Blog},
      year         = {2026},
      date         = {2026-10-31},
      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
      langid       = {turkish}
    }`;
    </script>
    
    <template>
      <blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani">
        <p><a href="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani"><strong>Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet</strong></a> · BÖTE Blog</p>
        <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani</p>
        <details>
          <summary>BibTeX</summary>
          <pre>{{ bibtex }}</pre>
        </details>
      </blockquote>
    </template>

    Svelte ve SvelteKit bileşeni.

    <script>
      const bibtex = `@online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
      organization = {BÖTE Blog},
      year         = {2026},
      date         = {2026-10-31},
      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
      langid       = {turkish}
    }`;
    </script>
    
    <blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani">
      <p><a href="https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani"><strong>Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet</strong></a> · BÖTE Blog</p>
      <p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 31 Ekim). Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani</p>
      <details>
        <summary>BibTeX</summary>
        <pre>{bibtex}</pre>
      </details>
    </blockquote>

    Atıf verisini JSON olarak çekip sayfaya ekler.

    // Sayfanızda <div id="bote-atif"></div> bulunmalı.
    const yanit = await fetch("https://bote.web.tr/blog/atif/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani.json");
    const atif = await yanit.json();
    
    const kutu = document.getElementById("bote-atif");
    const baslik = Object.assign(document.createElement("a"), { href: atif.url, textContent: atif.title });
    const apa = Object.assign(document.createElement("p"), { textContent: atif.apa });
    const bib = Object.assign(document.createElement("pre"), { textContent: atif.bibtex });
    kutu.append(baslik, apa, bib);

    APA 7 metnini yazdırır, BibTeX kaydını .bib dosyasına ekler.

    import requests
    
    atif = requests.get("https://bote.web.tr/blog/atif/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani.json", timeout=10).json()
    
    print(atif["apa"])  # APA 7
    with open("kaynaklar.bib", "a", encoding="utf-8") as bib:
        bib.write(atif["bibtex"] + "\n")  # BibTeX

    biblatex ile APA 7 biçeminde kaynakça.

    % 1) BibTeX kaydını kaynaklar.bib dosyasına ekleyin:
    %    @online{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani,
    %      author       = {{BÖTE Editör Ekibi}},
    %      title        = {Sınıf Öğretmenliği AGS Kontenjanı: 2.816 ve Rekabet},
    %      organization = {BÖTE Blog},
    %      year         = {2026},
    %      date         = {2026-10-31},
    %      url          = {https://bote.web.tr/blog/sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani},
    %      langid       = {turkish}
    %    }
    
    % 2) Belgede APA 7 biçemiyle kullanın:
    \documentclass{article}
    \usepackage[style=apa]{biblatex}
    \addbibresource{kaynaklar.bib}
    \begin{document}
    Ayrıntı için bkz. \parencite{bote-sinif-ogretmenligi-ags-kontenjani}.
    \printbibliography
    \end{document}

    Yayın tarihi:

    İş birliği

    Ücretsiz indir ve kaydol

    Üniversite hayatının fırsatları tek uygulamada

    App Store'dan indirGoogle Play'den indirAppGallery'den indir
    UniConnectly'yi keşfet