Vygotsky'nin Sosyokültürel Kuramı ve Yakınsak Gelişim Alanı
Vygotsky'nin sosyokültürel kuramı: aracılık, özel konuşma, yakınsak gelişim alanının asıl anlamı, iskele kurmanın kanıtı, eleştiriler ve AGS'de sık yapılan hatalar.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü, eğitim fakülteleri ve öğretmenlik üzerine yazılar
71 yazıSon yazı 4 Ekim 2026
Vygotsky'nin sosyokültürel kuramı: aracılık, özel konuşma, yakınsak gelişim alanının asıl anlamı, iskele kurmanın kanıtı, eleştiriler ve AGS'de sık yapılan hatalar.
Yapılandırmacılığın bilgi kuramı, bilişsel ve sosyal yapılandırmacılık, kavramsal değişim, rehberlik tartışması, Türkiye'de programlar, TALIS ve sınav gerçeği, AGS.
AGS nedir, kimler girer, kaç soru sorulur, hangi konuları kapsar? MEB Akademi Giriş Sınavı ve ÖABT hakkında resmî kaynaklara dayanan güncel rehber.
Bilgi işlemsel düşünme (computational thinking) nedir, hangi becerilerden oluşur ve okullarda nasıl öğretilir? Wing'in tanımından Avrupa'daki uygulamalara rehber.
Bilgisayar öğretmeni olmak için hangi bölüm okunur, AGS ve Millî Eğitim Akademisi süreci nasıl işler? 7528 sayılı Kanun sonrası güncel yol haritası.
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi hangi sınıflarda zorunlu, neyi amaçlar, hangi öğretmen okutur? Avrupa'daki bilişim eğitimiyle karşılaştırmalı rehber.
BÖTE mezunlarının kariyer yolları: MEB öğretmenliği ve 2025'teki yeni atama alanı, AGS, öğretim tasarımı, e-öğrenme, kurumsal eğitim ve yazılım.
BÖTE mezunu yazılım sektöründe çalışabilir mi? Bölümde verilen programlama eğitimi, bilgisayar mühendisliğiyle farklar, eksikler ve kapanması gereken açıklar.
BÖTE ile bilgisayar mühendisliği arasındaki farklar nelerdir? Amaç, dersler, kariyer yolları ve kimin hangi bölüme uygun olduğuna dair tarafsız bir karşılaştırma.
BÖTE kontenjanları neden azaldı, bölüm kapanıyor mu? Öğretmen arz fazlası, akademisyen görüşleri, pandemi ve 2025'teki yeni atama alanıyla dengeli bir analiz.
Mayer'in çoklu ortam öğrenme ilkeleri ve bilişsel yük kuramı: tanımlar, tarihçe, meta-analizlerde etki büyüklükleri, eleştiriler ve Türkiye'deki çalışmalar.
DigCompEdu nedir, altı alan ve 22 yetkinlik neleri kapsar, A1'den C2'ye düzeyler ne anlama gelir? Öğretmenler için dijital yetkinlik rehberi ve öz değerlendirme.