Bilgisayar öğretmenliği, BÖTE bölümüyle ilgili en çok merak edilen konuların başında geliyor. 2024'ten itibaren öğretmenliğe giden yol önemli ölçüde değişti. Bu yazıda lisans tercihinden ilk atamaya kadar adımları resmî kaynaklara dayanarak sıralıyoruz.
1. Doğru lisans programı: BÖTE
Öğretmenin hangi alanda atanacağı ve hangi dersleri okutacağı MEB'in Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları ile belirlenir. Esasların güncel metnine göre genel ilköğretim ve ortaöğretim kurumları için ayrı bir Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri atama alanı bulunuyor. Bilişim Teknolojileri alanı ise mesleki ve teknik eğitim kurumlarıyla ilişkilendirildi.[1]
Genel okullara bilgisayar öğretmeni yetiştiren lisans programı bu nedenle Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliğidir. YÖK Atlas, programın hangi üniversitelerde açık olduğunu ve sayısal (SAY) puan türüyle öğrenci aldığını gösterir.[2] Programın neler öğrettiğini merak ediyorsanız BÖTE nedir? rehberimize bakabilirsiniz.
2. Lisans yılları: alan, meslek bilgisi ve uygulama
Dört yıllık program programlama, ağlar ve çoklu ortam gibi alan derslerini eğitim bilimleri ve öğretmenlik uygulamasıyla birleştirir.[3] Bu yıllarda yalnızca not ortalamasına değil, gerçek sınıf deneyimine de yatırım yapmak önemlidir. Okullardaki öğretmenlik uygulaması, sınıf yönetimini ve ders planlamayı sahada görmenin ilk fırsatıdır.
Uluslararası çerçeveler de öğretmenden teknik bilginin ötesini bekler. ISTE'nin öğretmen standartları öğretmeni öğrenen, lider, dijital vatandaş, iş birlikçi, tasarımcı, kolaylaştırıcı ve analist rolleriyle tanımlar.[4] Bu rollere uygun küçük projelerle bir portfolyo oluşturmak, hem sınavlarda hem de özel sektörde işinize yarar.
3. AGS ve ÖABT
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu 18 Ekim 2024'te Resmî Gazete'de yayımlandı ve öğretmenliğe girişi yeniden düzenledi.[5] Artık MEB'e öğretmen olmak isteyen adaylar önce ÖSYM'nin yaptığı Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı'na (AGS) girer. İlk AGS 13 Temmuz 2025'te yapıldı.[6]
MEB'in açıkladığı konu dağılımına göre AGS 80 soru ve 110 dakikadır. Sözel ve sayısal yetenek, tarih, Türkiye coğrafyası, eğitimin temelleri ile Türk millî eğitim sistemi ve mevzuatı sınavın kapsamındadır. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) ise 50 sorudur ve aynı gün ayrı bir oturumda yapılır.[7] Alanınıza ait testin kapsamını her yıl ÖSYM kılavuzundan kontrol edin.
4. Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi
AGS sonucuna göre kabul edilen adaylar Millî Eğitim Akademisi'nde hazırlık eğitimine başlar. MEB'in yayımladığı programa göre hazırlık eğitimi onar haftalık dört dönemden oluşur. İlk üç dönem ortak dersleri, dördüncü dönem ise uygulamayı kapsar. Akademik Kurul kararıyla bazı programlar için süre üç dönem olarak uygulanabilir.[8] İlk hazırlık eğitimi 13 Nisan 2026'da başladı.[9]
Aralık 2025'te esaslarda yapılan değişiklikle, akademi hazırlık eğitimine alınacak adaylarda pedagojik formasyon şartı aranmıyor.[1] Bu, bilgisayar alanına kaynak olan programların esaslardaki çizelgeyle belirlendiği gerçeğini değiştirmez.
5. Atama ve ilk yıllar
7528 sayılı Kanun, öğretmenlik mesleğini öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağı olarak da tanımlar. Uzman öğretmenlik için en az on yıllık hizmet ve akademinin eğitimini tamamlamak gerekir.[10] Yani bugün atanan bir bilgisayar öğretmeninin önünde, mesleki gelişime dayalı uzun bir kariyer yolu vardır.
Hazırlık eğitimini başarıyla tamamlamak, atamanın ön koşuludur. Mesleğe ilk adım ise işin sonu değil, başlangıcıdır. Yeni öğretmenlere yönelik uyum ve mentorluk programlarını inceleyen kapsamlı bir derleme, bu programların öğretmenin mesleğe bağlılığı, sınıf içi uygulamaları ve öğrenci başarısı üzerinde çoğunlukla olumlu etkiler gösterdiğini bildirir.[11] OECD'nin TALIS araştırması da öğretmenleri "yaşam boyu öğrenenler" olarak ele alır ve mesleki gelişimi kariyerin bütününe yayar.[12]
Okulda bilgisayar öğretmeninin rolü
Bilgisayar öğretmeninin işi haftalık ders saatleriyle sınırlı değildir. Uluslararası çerçeveler bu rolü üç katmanda tanımlar:
Öğretmen olarak: Bilişim derslerini okutur ve öğrencilerin bilgi işlemsel düşünme, dijital içerik üretme ve güvenli teknoloji kullanımı becerilerini geliştirir. DigCompEdu'nun altıncı alanı, öğretmenin öğrencilerin bilgi ve medya okuryazarlığı, dijital iletişimi, içerik üretimi, sorumlu kullanımı ve dijital problem çözme becerilerini desteklemesini bir yetkinlik olarak tanımlar.[13]
Meslektaş olarak: Okuldaki diğer branş öğretmenlerinin teknolojiyi derslerine anlamlı biçimde yerleştirmesine destek olur. ISTE'nin eğitim teknolojisi koçları için yayımladığı standartlar bu rolü öğrenme tasarımcısı, mesleki öğrenme kolaylaştırıcısı ve değişim ajanı olarak tarif eder.[14]
Rol model olarak: Öğrencilerin ve velilerin dijital güvenlik, mahremiyet ve ekran süresi konularında başvurduğu kişi çoğu zaman bilgisayar öğretmenidir.
Bu üç katman, BÖTE programlarının neden teknik derslerin yanında öğretim tasarımı ve eğitim bilimlerine de ağırlık verdiğini açıklıyor.
Özet
- Genel okullarda bilgisayar öğretmenliğinin lisans karşılığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (BÖTE) programıdır.
- 7528 sayılı Kanun'la yol değişti: lisans, ardından AGS, ardından Millî Eğitim Akademisi'nde dört dönemlik hazırlık eğitimi.
- Aralık 2025'ten beri akademi adaylarından pedagojik formasyon şartı aranmıyor.
- Uluslararası araştırmalar, mesleğe ilk yıllardaki destek ve mentorluğun kritik olduğunu gösteriyor.
Kısa kontrol listesi
| Aşama | Ne yapmalı? |
|---|---|
| Tercih | YÖK Atlas'ta BÖTE programlarını ve kontenjanları inceleyin |
| Lisans | Uygulama deneyimi ve portfolyo biriktirin |
| Sınav | AGS ve ÖABT konu dağılımını ÖSYM kılavuzundan takip edin |
| Akademi | Dört dönemlik hazırlık eğitimini planlayın |
| Mesleğin ilk yılları | Mentorluk ve mesleki gelişim fırsatlarını kullanın |
Sonuç
Bilgisayar öğretmenliğine giden yol artık daha uzun ama daha tanımlı: BÖTE lisansı, AGS ve akademi hazırlık eğitimi. Kurallar değişebildiği için her adımda MEB ve ÖSYM'nin güncel duyurularını esas alın. Öğretmenlik dışındaki seçenekleri de görmek için BÖTE mezunları ne iş yapar? yazımıza göz atabilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Bilgisayar öğretmeni olmak için hangi bölümü okumalıyım?
Genel ortaokul ve liselerdeki bilişim dersleri için öğretmenliğe kaynak program Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği'dir (BÖTE). Hangi lisans programının hangi atama alanına kaynak olduğunu MEB'in Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları belirler.
Bilgisayar öğretmeni olmak kaç yıl sürer?
Dört yıllık lisansın ardından AGS'ye girilir; kabul edilen adaylar Millî Eğitim Akademisi'nde her biri on hafta süren dört dönemlik hazırlık eğitimi alır. Sınav takvimi ve atama dönemleri süreyi etkiler.
AGS'de kaç soru var?
MEB'in açıkladığı konu dağılımına göre AGS 80 sorudan oluşur ve 110 dakika sürer. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) 50 sorudur ve aynı gün ayrı oturumda yapılır. Güncel ayrıntılar için ÖSYM kılavuzunu kontrol edin.
Bilgisayar öğretmeni olmak için KPSS gerekir mi?
7528 sayılı Kanun'la birlikte MEB'e öğretmen adaylığı, ÖSYM'nin yaptığı Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve ardından akademinin hazırlık eğitimi üzerinden yürür. Başvuru koşulları her dönem ilanla duyurulur.
Pedagojik formasyonla bilgisayar öğretmeni olunur mu?
Aralık 2025'te yapılan değişiklikle akademi hazırlık eğitimine alınacak adaylardan pedagojik formasyon şartı aranmıyor. Ancak hangi lisans programlarının bilgisayar alanına kaynak olduğu esaslardaki çizelgeyle belirlenir; başvurudan önce bu çizelgeyi kontrol edin.
Özel okulda bilgisayar öğretmeni olmak için AGS gerekir mi?
AGS ve akademi süreci MEB'e bağlı resmî okullara öğretmen olarak atanmayı düzenler. Özel okulların işe alım koşulları kuruma ve ilgili mevzuata göre değişir; ilan koşullarını ayrıca inceleyin.
Kaynaklar
Kaynakça ayarları
İkisi de varsayılan olarak kapalıdır; seçiminiz bu tarayıcıda hatırlanır.
- 1
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (2025). Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları (Aralık 2025 güncel metni ve çizelgeler). ↑ Metinde: ab
Kaynak 1Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları (Aralık 2025 güncel metni ve çizelgeler)
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (2025).
MEB'in öğretmenlik alanları ve ders okutma esaslarının güncel metni. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri alanı ile formasyon hükmü bu belgeden.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 2
Yükseköğretim Kurulu (2026). YÖK Lisans Atlası: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Programı Bulunan Üniversiteler. ↑ Metinde göster
Kaynak 2YÖK Lisans Atlası: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Programı Bulunan Üniversiteler
Yükseköğretim Kurulu (2026).
YÖK'ün programların açıldığı üniversiteleri ve puan türlerini gösteren resmî tercih aracı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗
Tümünü gör · 12 kaynak dahaDaha az göster
- 3
Yükseköğretim Kurulu (2018). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Lisans Programı. ↑ Metinde göster
Kaynak 3Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Lisans Programı
Yükseköğretim Kurulu (2018).
YÖK'ün Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği lisans programı belgesi. Lisans yıllarında alınan derslerin kaynağı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 4
International Society for Technology in Education (ISTE) (2017). ISTE Standards: For Educators. ↑ Metinde göster
Kaynak 4ISTE Standards: For Educators
International Society for Technology in Education (ISTE) (2017).
ISTE'nin öğretmen standartları. Bir bilgisayar öğretmeninden beklenen rolleri tanımlamak için kullanıldı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 5
Resmî Gazete (2024). 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (18.10.2024 tarihli, 32696 sayılı Resmî Gazete). ↑ Metinde göster
Kaynak 57528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (18.10.2024 tarihli, 32696 sayılı Resmî Gazete)
Resmî Gazete (2024).
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'nun Resmî Gazete'deki ilk yayımı. Yeni öğretmenlik sürecinin yasal dayanağı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 6
Millî Eğitim Bakanlığı (2025). Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı'nın Detayları Belli Oldu. ↑ Metinde göster
Kaynak 6Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı'nın Detayları Belli Oldu
Millî Eğitim Bakanlığı (2025).
MEB'in ilk Akademi Giriş Sınavı'na ilişkin duyurusu. İlk AGS tarihinin kaynağı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 7
Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı Konu Dağılımları Açıklandı. ↑ Metinde göster
Kaynak 7Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı Konu Dağılımları Açıklandı
Millî Eğitim Bakanlığı (2026).
MEB'in AGS konu dağılımını açıkladığı duyuru. Soru sayısı, süre ve konu başlıkları buradan.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 8
Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı Yayımlandı. ↑ Metinde göster
Kaynak 8Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı Yayımlandı
Millî Eğitim Bakanlığı (2026).
MEB'in Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi programını duyurduğu haber. Dönem sayısı ve yapısı bu kaynaktan.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 9
Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Takvimi Açıklandı. ↑ Metinde göster
Kaynak 9Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Takvimi Açıklandı
Millî Eğitim Bakanlığı (2026).
Hazırlık eğitimi takviminin açıklandığı MEB duyurusu. İlk eğitimin başlangıç tarihinin kaynağı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 10
Mevzuat Bilgi Sistemi (2024). Öğretmenlik Mesleği Kanunu (Kanun No. 7528, güncel metin). ↑ Metinde göster
Kaynak 10Öğretmenlik Mesleği Kanunu (Kanun No. 7528, güncel metin)
Mevzuat Bilgi Sistemi (2024).
7528 sayılı Kanun'un güncel metni. Kariyer basamaklarına ilişkin koşullar buradan.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 11
Ingersoll, R. M. ve Strong, M. (2011). The Impact of Induction and Mentoring Programs for Beginning Teachers: A Critical Review of the Research. Review of Educational Research, 81(2), 201–233. ↑ Metinde göster
Kaynak 11The Impact of Induction and Mentoring Programs for Beginning Teachers: A Critical Review of the Research
Ingersoll, R. M. ve Strong, M. (2011). Review of Educational Research, 81(2), 201–233.
Mesleğe yeni başlayan öğretmenlere yönelik uyum ve mentorluk programlarını inceleyen kapsamlı derleme. İlk yıllardaki desteğin önemini göstermek için kullanıldı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 12
OECD (2019). TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and School Leaders as Lifelong Learners. ↑ Metinde göster
Kaynak 12TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and School Leaders as Lifelong Learners
OECD (2019).
OECD'nin öğretmenleri yaşam boyu öğrenenler olarak ele alan TALIS 2018 raporu. Mesleki gelişimin kariyer boyunca sürdüğünü vurgulamak için kullanıldı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 13
Redecker, C. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Avrupa Birliği Yayın Ofisi (JRC). ↑ Metinde göster
Kaynak 13European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu
Redecker, C. (2017). Avrupa Birliği Yayın Ofisi (JRC).
Avrupa Komisyonu'nun eğitimciler için dijital yetkinlik çerçevesi. Öğrencilerin dijital yetkinliğini geliştirme sorumluluğunu anlatmak için kullanıldı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗ - 14
International Society for Technology in Education (ISTE) (2019). ISTE Standards: For Coaches. ↑ Metinde göster
Kaynak 14ISTE Standards: For Coaches
International Society for Technology in Education (ISTE) (2019).
ISTE'nin eğitim teknolojisi koçları için standartları. Bilgisayar öğretmeninin okuldaki destek rolünü anlatan bölümün dayanağı.
Yazıda kullanıldığı yerler
Kaynağı aç ↗
Atıf
APA 7
BÖTE Editör Ekibi. (2026, 25 Eylül). Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası. BÖTE Blog. https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur
BibTeX
@online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-09-25},
url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
} Sitene göm
Atıf kartını kendi sitenize ya da ders sayfanıza ekleyin. Kart APA 7 ve BibTeX kaydını birlikte taşır.
Her sitede çalışır, JavaScript gerektirmez; bağlantı arama motorlarınca da görülür.
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><strong><a href="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur">Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası</a></strong> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 25 Eylül). Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>@online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-09-25},
url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}</pre>
</details>
</blockquote> Hazır atıf kartı; yazı güncellendiğinde kart da kendiliğinden güncellenir.
<iframe src="https://bote.web.tr/blog/embed/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur"
title="Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası: atıf kartı (BÖTE Blog)"
width="100%" height="360" loading="lazy"
style="border:0;max-width:680px"></iframe> README, GitHub, Notion ve statik site üreticileri için.
> **[Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası](https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur)** · BÖTE Blog
>
> BÖTE Editör Ekibi. (2026, 25 Eylül). Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası. *BÖTE Blog*. https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur
```bibtex
@online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-09-25},
url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}
``` React ve Next.js bileşeni.
const bibtex = `@online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-09-25},
url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}`;
export function BoteAtif() {
return (
<blockquote className="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur"><strong>Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 25 Eylül). Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{bibtex}</pre>
</details>
</blockquote>
);
} Vue 3 tek dosya bileşeni (Nuxt ile de çalışır).
<script setup>
const bibtex = `@online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-09-25},
url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}`;
</script>
<template>
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur"><strong>Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 25 Eylül). Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{{ bibtex }}</pre>
</details>
</blockquote>
</template> Svelte ve SvelteKit bileşeni.
<script>
const bibtex = `@online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
organization = {BÖTE Blog},
year = {2026},
date = {2026-09-25},
url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
langid = {turkish}
}`;
</script>
<blockquote class="bote-atif" cite="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur">
<p><a href="https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur"><strong>Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası</strong></a> · BÖTE Blog</p>
<p>BÖTE Editör Ekibi. (2026, 25 Eylül). Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası. <i>BÖTE Blog</i>. https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur</p>
<details>
<summary>BibTeX</summary>
<pre>{bibtex}</pre>
</details>
</blockquote> Atıf verisini JSON olarak çekip sayfaya ekler.
// Sayfanızda <div id="bote-atif"></div> bulunmalı.
const yanit = await fetch("https://bote.web.tr/blog/atif/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur.json");
const atif = await yanit.json();
const kutu = document.getElementById("bote-atif");
const baslik = Object.assign(document.createElement("a"), { href: atif.url, textContent: atif.title });
const apa = Object.assign(document.createElement("p"), { textContent: atif.apa });
const bib = Object.assign(document.createElement("pre"), { textContent: atif.bibtex });
kutu.append(baslik, apa, bib); APA 7 metnini yazdırır, BibTeX kaydını .bib dosyasına ekler.
import requests
atif = requests.get("https://bote.web.tr/blog/atif/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur.json", timeout=10).json()
print(atif["apa"]) # APA 7
with open("kaynaklar.bib", "a", encoding="utf-8") as bib:
bib.write(atif["bibtex"] + "\n") # BibTeX biblatex ile APA 7 biçeminde kaynakça.
% 1) BibTeX kaydını kaynaklar.bib dosyasına ekleyin:
% @online{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur,
% author = {{BÖTE Editör Ekibi}},
% title = {Bilgisayar Öğretmeni Nasıl Olunur? Adım Adım Yol Haritası},
% organization = {BÖTE Blog},
% year = {2026},
% date = {2026-09-25},
% url = {https://bote.web.tr/blog/bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur},
% langid = {turkish}
% }
% 2) Belgede APA 7 biçemiyle kullanın:
\documentclass{article}
\usepackage[style=apa]{biblatex}
\addbibresource{kaynaklar.bib}
\begin{document}
Ayrıntı için bkz. \parencite{bote-bilgisayar-ogretmeni-nasil-olunur}.
\printbibliography
\end{document} Yayın tarihi:
Bu yazı faydalı oldu mu?
Yorumlar
Henüz yorum yok.



