--- title: "Tarih Öğretmeni Nasıl Olunur? Bölüm, ÖABT ve Atama" url: https://bote.web.tr/blog/tarih-ogretmeni-nasil-olunur author: BÖTE Editör Ekibi published: 2026-10-31 updated: 2026-10-31 category: Eğitim Fakültesi description: "Tarih öğretmeni olmak için hangi bölüm okunur, tarih bölümü mezunu öğretmen olabilir mi, ÖABT Tarih, Millî Eğitim Akademisi ve atama adımları." --- # Tarih Öğretmeni Nasıl Olunur? Bölüm, ÖABT ve Atama > Tarih öğretmeni olmak için hangi bölüm okunur, tarih bölümü mezunu öğretmen olabilir mi, ÖABT Tarih, Millî Eğitim Akademisi ve atama adımları. Yazan: BÖTE Editör Ekibi · Yayın: 2026-10-31 · Güncelleme: 2026-10-31 · 4 dk okuma · https://bote.web.tr/blog/tarih-ogretmeni-nasil-olunur ## Özet - MEB çizelgesine göre tarih alanına iki program kaynak: **tarih öğretmenliği** ve **tarih bölümü**. - Akademiye alınacaklarda **pedagojik formasyon şartı aranmıyor**. - ÖABT Tarih: 50 soru, 70 dakika; 2026'da 12.720 aday, ortalama 20,8 net. - Tarih kaynak programlarının mezunları ihtiyaç hâlinde ortaokul **Sosyal Bilgiler** alanına da atanabiliyor. - 2027 takvimi: başvuru 19-29 Mart, AGS 8 Mayıs, ÖABT 9 Mayıs 2027. Tarih öğretmeni, lisede tarih ve inkılap tarihini okutan öğretmen; tarih bölümü mezunlarının da yöneldiği bir alan. Bu yazı tarih öğretmeni olmanın bugünkü yolunu anlatıyor: kaynak bölümler, ÖABT Tarih, akademi süreci ve okutulan dersler. Kaynaklar MEB'in atama esasları, 7528 sayılı Kanun ve ÖSYM belgeleri.[1] ## 1. Hangi bölümü okumalısınız? MEB'e bağlı okullarda kimin hangi alana öğretmen olarak atanabileceğini *Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları*'nın ek çizelgesi belirliyor. Esasların 6. maddesine göre öğretmenler, çizelgede her alanın karşısında gösterilen yükseköğretim programlarından **en az lisans mezunu** olanlar arasından seçiliyor. Aralık 2025 güncel metnine göre **Tarih** alanına kaynak teşkil eden programlar şunlar:[1] 1. Tarih Öğretmenliği 2. Tarih Bölümü (formasyon işaretli) Tarih bölümünün kaynak programlar arasında olması, alanı eğitim fakültesi dışından da girilebilen alanlardan biri yapıyor. Çizelgede tarih alanı en son 19 Aralık 2025 tarihli TTKB kararıyla değiştirildi. Tarih mezunları için ek bir yol da var; esasların 7. maddesine göre: Türkçe, Sosyal Bilgiler, İlköğretim Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında kaynak programlardan mezun olanlarla ihtiyaç karşılanamazsa Türkçe alanına Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyal Bilgiler alanına Tarih ve Coğrafya, İlköğretim Matematik alanına Matematik, Fen Bilimleri alanına Fizik, Kimya ve Biyoloji öğretmenliklerine kaynak programların mezunları da atanabiliyor.[1] Pedagojik formasyon konusunda önemli bir değişiklik var: esasların 7/A maddesine göre Millî Eğitim Akademisi'nin hazırlık eğitimine alınacaklarda pedagojik formasyonla ilgili şartlar aranmıyor. Çizelgede formasyon işaretiyle gösterilen eğitim fakültesi dışı programların mezunları için bu, akademi yolunda formasyon sertifikası şartının kalktığı anlamına geliyor.[1] Ayrıntı için [pedagojik formasyon kalktı mı?](https://bote.web.tr/blog/pedagojik-formasyon-kalkti-mi) ## 2. Lisans yılları Tarih öğretmenliği ve tarih bölümü programları, Eski Çağ'dan günümüze dönemleri, tarih metodolojisini ve Osmanlı Türkçesini kapsıyor. ÖABT Tarih de bu genişliği ölçüyor: Osmanlı tarihi %18, Türkiye Cumhuriyeti tarihi %16, Orta Çağ İslam tarihi ve dünya tarihi %14'er; tarih metodolojisi %8, Osmanlı Türkçesi %6.[2] Tarih bölümünden gelen adaylar için sınıf deneyimi ve tarih öğretimi yöntemleri ayrıca güçlendirilmesi gereken alan olabilir. OECD'nin TALIS araştırması mesleki gelişimin kariyer boyunca sürdüğünü gösteriyor.[3] ## 3. AGS ve ÖABT 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre öğretmen olarak istihdam edilecekler, kaynak programlardan mezun olup akademideki hazırlık eğitiminde başarılı olanlar arasından seçiliyor; hazırlık eğitimine alınmak için de ÖSYM'nin yaptığı sınavlardan Bakanlıkça belirlenen puana sahip olmak gerekiyor.[4] Bu sınav **MEB-AGS**: herkes için ortak Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve alana özgü ikinci bölüm. Tarih adayının ikinci bölümü **ÖABT Tarih**: 50 soru, 70 dakika, puan türü MEB-AGS-P2-13.[2] ÖSYM verilerine göre bu teste 2025'te 15.036, 2026'da 12.720 aday girdi; ortalama net 19,2'den 20,8'e çıktı ve standart sapma 10 netin üstünde kaldı.[5][6] AGS'nin tarih alt testi de tarih adayının güçlü olduğu bir alan. Ayrıntılar [ÖABT Tarih konuları](https://bote.web.tr/blog/oabt-tarih-konulari) yazısında. 2027 takvimine göre başvurular **19-29 Mart 2027**, AGS **8 Mayıs**, ÖABT **9 Mayıs 2027**; sonuçlar **11 Haziran 2027**'de açıklanacak.[7] AGS'nin bütün ayrıntıları için [AGS nedir?](https://bote.web.tr/blog/ags-nedir), [AGS konuları](https://bote.web.tr/blog/ags-konulari) ve [AGS çalışma programı](https://bote.web.tr/blog/ags-calisma-programi) yazılarına bakın. ## 4. Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi AGS puanı ve diğer şartlarla akademiye kabul edilen aday, öğretmen olmadan önce hazırlık eğitimine katılıyor. Kanuna göre hazırlık eğitimi dört dönem; mezun olunan programa göre üç dönem olarak uygulanabiliyor.[4] MEB'in yayımladığı programa göre dönemler onar hafta; ilk üç dönem ortak dersleri, dördüncü dönem uygulamayı kapsıyor.[8] İlk hazırlık eğitimi 13 Nisan 2026'da başladı.[9] Kanun, hazırlık eğitimine alınacakların atama izni verilen pozisyon sayısını geçmeyecek şekilde puan üstünlüğüne göre belirlendiğini de söylüyor; yani alandaki kontenjan ve diğer adayların puanları belirleyici.[4] Süreç için [Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi](https://bote.web.tr/blog/milli-egitim-akademisi-hazirlik-egitimi) yazısına bakın. ## 5. Atama, okutulan dersler ve kariyer MEB çizelgesine göre tarih öğretmeni tarih, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, İslam tarihi, Türk eğitim tarihi, demokrasi ve insan hakları, sosyal bilgiler, çağdaş Türk ve dünya tarihi, sosyal bilim çalışmaları, uluslararası ilişkiler, Türk kültür ve medeniyet tarihi, ortak Türk tarihi, Osmanlı Türkçesi ve Türk düşünce tarihi gibi dersleri okutabiliyor.[1] Tarih kaynak programlarının mezunlarının ihtiyaç hâlinde ortaokul sosyal bilgiler alanına atanabilmesi, iki alan arasındaki bağı gösteriyor. 7528 sayılı Kanun öğretmenlik mesleğini **öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen** olmak üzere üç kariyer basamağı olarak tanımlıyor.[10] Mesleğe ilk yıllar ise ayrı bir destek gerektiriyor: yeni öğretmenlere yönelik uyum ve mentorluk programlarını inceleyen kapsamlı bir derleme, bu programların öğretmenin mesleğe bağlılığı, sınıf içi uygulamaları ve öğrenci başarısı üzerinde çoğunlukla olumlu etkiler gösterdiğini bildiriyor.[11] OECD'nin TALIS araştırması da öğretmenleri "yaşam boyu öğrenenler" olarak ele alıyor ve mesleki gelişimi kariyerin bütününe yayıyor.[3] Kariyer basamakları için [uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik](https://bote.web.tr/blog/uzman-ogretmenlik-ve-basogretmenlik). ## Kısa yol haritası | Adım | Ne zaman | Ne yapmalı | |---|---|---| | Tercih | YKS dönemi | Tarih öğretmenliği ya da tarih bölümü | | Lisans | 4 yıl | Dönemler, metodoloji ve Osmanlı Türkçesi | | Başvuru | 19-29 Mart 2027 | AGS ve ÖABT Tarih | | Sınav | 8-9 Mayıs 2027 | AGS ve ÖABT | | Sonuç | 11 Haziran 2027 | P2-13 puanı ve alan içi sıra | | Akademi | MEB duyurusuyla | Hazırlık eğitimi ve atama | Veri notu: Tarihler ÖSYM 2027 takviminden ve MEB duyurularından; adımlar 7528 sayılı Kanun ve MEB esaslarına göre. Erişim 31 Ekim 2026.[7] ## Sık Sorulan Sorular ### Tarih öğretmeni olmak için hangi bölüm okunmalı? MEB'in atama çizelgesine göre tarih öğretmenliği ve tarih bölümü tarih alanına kaynak. ### Tarih bölümü mezunu öğretmen olabilir mi? Evet. Tarih bölümü MEB çizelgesinde tarih alanına kaynak programlar arasında. Eskiden pedagojik formasyon şartıyla işaretliydi; Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine alınacaklarda formasyon şartı aranmıyor. ### Tarih öğretmeni olmak için hangi sınava girilir? MEB-AGS: ortak AGS ve ÖABT Tarih. Puan türü MEB-AGS-P2-13. ### ÖABT Tarih konuları neler? Dokuz konu: tarih metodolojisi, Osmanlı Türkçesi, Eski Çağ, ilk Türk devletleri, Orta Çağ İslam tarihi, Osmanlı tarihi (%18), Türkiye Cumhuriyeti tarihi (%16), Orta Çağ'dan XX. yüzyıla dünya tarihi ve XX. yüzyıl Türk ve dünya tarihi. ### Tarih mezunu ortaokulda öğretmen olabilir mi? MEB esaslarının 7. maddesine göre sosyal bilgiler öğretmenliği mezunlarıyla ihtiyaç karşılanamadığında tarih kaynak programlarının mezunları Sosyal Bilgiler alanına da atanabiliyor. ### ÖABT Tarih'e kaç kişi giriyor? ÖSYM verilerine göre 2025'te 15.036, 2026'da 12.720 aday girdi. ## Kaynaklar 1. MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (2025). Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları (Aralık 2025 güncel metni ve çizelgeler). https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2025_12/23100922_9_cizelgeveesaslar.pdf (TR, erişim: 2026-10-31) 2. ÖSYM (2026). 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Kılavuzu. https://dokuman.osym.gov.tr/web/2026/7/basvuru-kilavuzu-p9djhk-30105733.pdf (TR, erişim: 2026-10-31) 3. OECD (2019). TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and School Leaders as Lifelong Learners. https://www.oecd.org/en/publications/talis-2018-results-volume-i_1d0bc92a-en.html (EN, erişim: 2026-10-31) 4. Resmî Gazete (2024). 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (18.10.2024 tarihli, 32696 sayılı Resmî Gazete). https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2024/10/20241018-1.htm (TR, erişim: 2026-10-31) 5. ÖSYM (2025). 2025-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. https://dokuman.osym.gov.tr/web/2026/8/2025-meb-ags-sinav-sonuclarina-liskin-sayisal-bilgiler-ja551e-31124841.pdf (TR, erişim: 2026-10-31) 6. ÖSYM (2026). 2026-MEB-AGS Sınav Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler. https://dokuman.osym.gov.tr/web/2026/8/2026-meb-ags-sinav-sonuclarina-liskin-sayisal-bilgiler-3p3l3d-31125057.pdf (TR, erişim: 2026-10-31) 7. ÖSYM (2026). ÖSYM 2027 Yılı Sınav Takvimi. https://dokuman.osym.gov.tr/web/2026/10/osym-2027-yili-sinav-takvimi-7d09wi-28090734.pdf (TR, erişim: 2026-10-31) 8. Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı Yayımlandı. https://www.meb.gov.tr/milli-egitim-akademisi-hazirlik-egitimi-programi-yayimlandi/haber/40070/tr (TR, erişim: 2026-10-31) 9. Millî Eğitim Bakanlığı (2026). Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Takvimi Açıklandı. https://www.meb.gov.tr/milli-egitim-akademisi-hazirlik-egitimi-takvimi-aciklandi/haber/39824/tr (TR, erişim: 2026-10-31) 10. Mevzuat Bilgi Sistemi (2024). 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu (güncel metin). https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=7528&MevzuatTur=1&MevzuatTertip=5 (TR, erişim: 2026-10-31) 11. Ingersoll, R. M. ve Strong, M. (2011). The Impact of Induction and Mentoring Programs for Beginning Teachers: A Critical Review of the Research. Review of Educational Research, 81(2), 201–233. https://doi.org/10.3102/0034654311403323 (EN, erişim: 2026-10-31)